جواب درس دوازدهم پیام های آسمان نهم | جهاد
پاسخ کامل درس ۱۲ پیام های آسمانی نهم «جهاد» شامل جواب فعالیت های کلاسی و سوالات خودت را امتحان کن صفحات ۱۳۴، ۱۳۸ و ۱۴۰ کتاب.
درس دوازدهم پیامهای آسمانی نهم با عنوان «جهاد»، دربارهٔ دفاع در برابر تجاوز، حفظ امنیت مردم و اهمیت آمادگی دفاعی است. در ادامه، پاسخ پرسش آغاز درس، فعالیتهای کلاسی، خودت را امتحان کن و راهنمای بخش پیشنهاد را میخوانید.
جواب صفحه ۱۳۳ پیامهای آسمانی نهم
به نظر شما وظیفهٔ مؤمنان در این زمانها چیست؟
پاسخ: در برابر تجاوز و ستم بیتفاوت نباشند و با حفظ اتحاد، از سرزمین، استقلال و امنیت مردم دفاع کنند. هرکس میتواند متناسب با توانایی خود، در کارهایی مانند کمکرسانی، امداد و پشتیبانی از آسیبدیدگان نقش داشته باشد.
جواب فعالیت کلاسی صفحه ۱۳۶ پیامهای آسمانی نهم
در آیهٔ بالا خداوند جهاد را به یک داد و ستد تشبیه کرده است. به نظر شما در این داد و ستد، خریدار کیست؟ فروشندگان چه کسانیاند؟ چه کالایی معامله شده است؟ بهای این کالا چیست؟
پاسخ:
خریدار: خداوند.
فروشندگان: مؤمنان.
کالای مورد معامله: جانها و اموال مؤمنان.
بهای کالا: بهشت.
مفهوم این تشبیه آن است که خداوند برای فداکاری مؤمنان در راه خود، پاداش بهشت را وعده داده است.
جواب فعالیت کلاسی صفحه ۱۴۰ پیامهای آسمانی نهم
معین کنید که هر یک از نمونههای زیر به کدامیک از انواع جهاد مربوطاند.
۱ـ جهاد مردم فلسطین با اشغالگران صهیونیست
پاسخ: جهاد دفاعی. در دستهبندی کتاب، این نمونه به دفاع مردم از سرزمین خود در برابر اشغال مربوط است.
۲ـ جهاد مأموران نیروی انتظامی با اشرار و قاچاقچیان مسلح در کشور
پاسخ: جهاد با سرکشان. زیرا مقابله با گروههای مسلحی است که امنیت مردم را در داخل کشور به خطر میاندازند.
۳ـ جنگ هشتسالهٔ ایران در برابر ارتش صدام
پاسخ: جهاد دفاعی. زیرا مردم ایران در برابر حملهٔ ارتش عراق از کشور خود دفاع کردند.
۴ـ جهاد مردم مظلوم یمن در برابر حملات وحشیانهٔ آمریکا و همدستانش در منطقه
پاسخ: جهاد دفاعی. در دستهبندی کتاب، این نمونه به دفاع در برابر حملهٔ خارجی مربوط است.
📌 در کتاب، «جهاد با سرکشان» یکی از انواع جهاد دفاعی معرفی شده است؛ اما برای پاسخ دقیقتر به مورد دوم، نام اختصاصی آن یعنی «جهاد با سرکشان» را بنویسید.
جواب فعالیت کلاسی صفحه ۱۴۱ پیامهای آسمانی نهم
با دوستانتان در کلاس گفتوگو و بررسی کنید و بگویید که ما برای بالا بردن توان دفاعی خود در دنیای امروز، باید چه آموزشهایی را فرا بگیریم.
پاسخ: باید مهارتهایی را یاد بگیریم که به حفظ امنیت و کاهش آسیبها کمک میکنند؛ مانند:
✅ امداد و کمکهای اولیه: یادگیری شیوهٔ درست کمک به آسیبدیدگان زیر نظر مربی.
✅ پدافند غیرعامل: شناخت راههای محافظت از خود و دیگران و رفتار درست هنگام وضعیت اضطراری.
✅ دانش و فناوری: تلاش در یادگیری علوم، فناوری و امنیت رایانهای برای افزایش توان علمی کشور.
✅ آمادگی جسمانی و همکاری: ورزش، حفظ سلامت، نظم و تمرین کار گروهی.
✅ سواد رسانهای: تشخیص خبر معتبر از شایعه و خودداری از انتشار اطلاعات نادرست در شرایط بحرانی.
نمونه پاسخ کوتاه برای دفتر: برای افزایش توان دفاعی باید کمکهای اولیه، پدافند غیرعامل، کار گروهی و استفادهٔ درست از فناوری را یاد بگیریم و آمادگی جسمانی و علمی خود را بالا ببریم.
جواب خودت را امتحان کن صفحه ۱۴۲ پیامهای آسمانی نهم
۱ـ اگر مردم کشوری که دشمنان به آن سرزمین حمله کردهاند، از کشور خود دفاع نکنند، چه سرنوشتی در انتظار آنان خواهد بود؟
پاسخ: ممکن است کشورشان اشغال شود و استقلال و آزادی خود را از دست بدهند. در این شرایط، جان و امنیت مردم به خطر میافتد و مهاجمان میتوانند بر منابع، اموال و سرنوشت آنان مسلط شوند.
۲ـ جهاد دفاعی در چه زمانی و بر چه کسانی واجب است؟
پاسخ: طبق توضیح کتاب، هنگامی که دشمن به کشور اسلامی حمله کند، دفاع بر همهٔ مسلمانان، زن و مرد و پیر و جوان، به اندازهٔ توانایی آنان واجب میشود.
کمک افراد یکسان نیست؛ برخی در امدادرسانی، رسیدگی به آسیبدیدگان یا پشتیبانی مشارکت میکنند و منظور، حضور همهٔ افراد در میدان نبرد نیست.
۳ـ اگر در جامعهٔ اسلامی، عدهای به مبارزه با نظام اسلامی بپردازند و امنیت مردم را به خطر بیندازند، مسلمانان چه وظیفهای دارند؟
پاسخ: بر اساس توضیح کتاب دربارهٔ گروههای مسلح، ابتدا باید با مدارا و راهنمایی، آنان را از ادامهٔ کارشان بازداشت. اگر دست از مبارزه بردارند، با آنان مقابله نمیشود؛ اما اگر به اقدام مسلحانه و تهدید امنیت مردم ادامه دهند، مقابله با آنان با دستور حاکم اسلامی انجام میشود. کتاب این مورد را «جهاد با سرکشان» مینامد.
منظور این بخش، اقدام مسلحانه و به خطر انداختن امنیت مردم است؛ نه صرفِ انتقاد یا بیان نظر متفاوت.
۴ـ با توجه به فرمودهٔ پیامبر (ص) توضیح دهید که آیا در جهاد با دشمنان اسلام، پاداش خداوند تنها برای کسانی است که در میدان جنگ به مبارزه با دشمنان مشغولاند.
پاسخ: خیر. طبق حدیثی که کتاب نقل میکند، کسانی که در آمادهسازی و رساندن امکانات لازم همکاری میکنند نیز در پاداش شریکاند. در مثال حدیث، سازندهٔ تیر، کسی که آن را در اختیار رزمنده قرار میدهد و استفادهکنندهٔ آن، هر سه با نیت الهی پاداش دارند؛ بنابراین پاداش فقط مخصوص افراد حاضر در میدان نبرد نیست.
راهنمای پیشنهاد صفحه ۱۴۲ پیامهای آسمانی نهم
وصیتنامهٔ یکی از شهیدان را مطالعه کنید و نکاتی را که در این وصیتنامه برای شما مهم و جالب به نظر میرسد، برای همکلاسیهای خود بخوانید.
پاسخ: پاسخ این فعالیت به وصیتنامهٔ انتخابشده بستگی دارد. پس از خواندن متن، میتوانید برداشت خود را با یکی از الگوهای زیر بنویسید؛ به شرط آنکه موضوع مورد اشاره در همان وصیتنامه وجود داشته باشد.
نمونهٔ اول؛ دربارهٔ اخلاق و رفتار: نکتهای که برای من جالب بود، توجه به رفتار درست و مسئولیتپذیری بود. به نظر من، عمل کردن به چنین توصیهای از کارهای روزانه شروع میشود؛ مانند راستگویی، رعایت حق دیگران و کمک به کسی که به ما نیاز دارد.
نمونهٔ دوم؛ دربارهٔ خانواده: توجه به پدر و مادر برای من اهمیت زیادی داشت. برداشت من این است که احترام به خانواده فقط با حرف زدن نیست؛ کمک کردن، قدردانی و خوشرفتاری هم نشانهٔ این احترام است.
نمونهٔ سوم؛ دربارهٔ یاد خدا: توصیه به یاد خدا برای من قابل توجه بود. از این بخش فهمیدم که انسان باید در کنار انجام مسئولیتهای روزانه، به رشد اخلاقی و ارتباط خود با خدا نیز اهمیت بدهد.
📌 این متنها الگوی نگارش برداشت شخصی هستند و نقلقول از وصیتنامهٔ فرد مشخصی نیستند. برای ارائه در کلاس، نام شهید و بخش مرتبط از وصیتنامهای را که خواندهاید نیز ذکر کنید.
خلاصه درس دوازدهم پیامهای آسمانی نهم
درس جهاد به اهمیت دفاع در برابر تجاوز و حفظ امنیت جامعه میپردازد. در توضیح کتاب، هنگام حمله به کشور اسلامی، افراد متناسب با توانایی خود در دفاع و پشتیبانی مشارکت میکنند. کتاب همچنین مقابله با گروههای مسلحی را که امنیت مردم را تهدید میکنند، با شرایطی که توضیح داده، «جهاد با سرکشان» مینامد. آمادگی علمی و دفاعی، همکاری و پشتیبانی از دیگران از موضوعات مهم این درس است و پاداش الهی نیز تنها به افراد حاضر در میدان نبرد محدود نمیشود.
