جواب فعالیت های درس اول جغرافیا دهم؛ جغرافیا علمی برای زندگی بهتر صفحه ۶ و ۷
پاسخ کامل فعالیتهای درس اول جغرافیا دهم جغرافیا علمی برای زندگی بهتر، شامل جواب فعالیتهای صفحه ۶ و ۷ برای همه رشتهها.
در این مطلب، جواب فعالیتهای درس اول جغرافیا دهم «جغرافیا، علمی برای زندگی بهتر» صفحات ۶ و ۷ را به صورت کامل و منظم بررسی میکنیم. فعالیتهای این درس درباره عملکرد مثبت و منفی انسان در محیطهای مختلف و بررسی یک روستا با دید ترکیبی جغرافیا هستند.
در جغرافیا، رابطۀ انسان و محیط یک رابطۀ دوطرفه است؛ انسان از محیط تأثیر میپذیرد و در عین حال با فعالیتهای خود محیط را تغییر میدهد. اگر انسان توانها و ظرفیتهای محیط را بشناسد و از منابع به شکل درست استفاده کند، عملکرد او مثبت است؛ اما بهرهبرداری بیرویه و سودجویانه میتواند تعادل محیط را برهم بزند و پیامدهای منفی ایجاد کند.
جواب فعالیت ۱ صفحه ۶ جغرافیا دهم
| ناحیه | عملکرد مثبت انسان | عملکرد منفی انسان |
|---|---|---|
| کوهستانی | • جلوگیری از فرسایش خاک • تولید برقآبی • ایجاد ورزشهای مناسب |
• چرای بیرویۀ دام • گسترش مناطق مسکونی در نقاط مرتفع • آلودگی محیط |
| جنگلی | • حفاظت و احیای جنگلها • توسعۀ گردشگری طبیعی به شیوۀ اصولی • جنگلکاری و کاشت درختان جدید • بهرهبرداری اصولی از محصولات جنگلی |
• قطع بیرویۀ درختان • آتشسوزی ناشی از بیاحتیاطی انسان • تغییر کاربری جنگلها برای ساختوساز • چرای بیش از ظرفیت دام |
| بیابانی | • احداث نیروگاههای خورشیدی • توسعۀ گردشگری بیابانی به شکل اصولی • تثبیت شنهای روان و مقابله با بیابانزایی • استفاده درست و حسابشده از منابع آب |
• برداشت بیش از حد از منابع آب زیرزمینی • توسعۀ نامناسب کشاورزی در مناطق کمآب • تخریب پوشش گیاهی • رها کردن زباله و آلوده کردن محیط بیابان |
| ساحلی | • توسعۀ بنادر و حملونقل دریایی • صید اصولی و کنترلشدۀ آبزیان • توسعۀ گردشگری ساحلی با رعایت ظرفیت محیط • استفاده از آبشیرینکنها در مناطق نیازمند آب |
• ورود فاضلاب و مواد آلاینده به دریا • صید بیرویۀ آبزیان • ساختوساز بیضابطه در حریم سواحل • ریختن زباله در ساحل و دریا |
جواب فعالیت ۲ صفحه ۷ جغرافیا دهم
✓ پاسخ پیشنهادی:
۱- شیب قرارگیری روستا چگونه است؟
۲- آیا وقوع سیل در این روستا امکانپذیر است؟
۳- راههای ارتباطی روستا چگونه است و آیا رفتوآمد ساکنان به آسانی انجام میشود؟
۴- آب مورد نیاز مردم و فعالیتهای کشاورزی روستا از چه منبعی تأمین میشود؟
۵- مهمترین فعالیتهای اقتصادی و شغل ساکنان این روستا چیست؟
⭐ سؤالهای مناسب دیگری که میتوان مطرح کرد:
• آیا زمینهای اطراف روستا برای کشاورزی مناسباند؟
• وضعیت آبوهوای روستا در فصلهای مختلف چگونه است؟
• آیا ساختمانهای روستا با شیب و ناهمواری زمین سازگارند؟
• آیا خطر ریزش سنگ یا رانش زمین در این منطقه وجود دارد؟
• جمعیت روستا چقدر است و آیا مهاجرت از روستا یا به روستا صورت میگیرد؟
• پوشش گیاهی اطراف روستا چه تأثیری بر زندگی و فعالیت اقتصادی مردم دارد؟
• آیا امکانات آموزشی، بهداشتی و خدماتی مورد نیاز ساکنان در دسترس است؟
چرا این سؤالها با «دید ترکیبی» ارتباط دارند؟ زیرا برای شناخت کامل یک روستا نباید فقط به ظاهر ساختمانها یا موقعیت آن نگاه کنیم. برای نمونه:
شیب و ناهمواری میتواند بر شکل ساخت خانهها، راههای ارتباطی و خطر ریزش زمین اثر بگذارد.
آب و خاک با نوع کشاورزی و شغل مردم ارتباط دارند.
راههای ارتباطی بر رفتوآمد، تجارت و دسترسی مردم به خدمات اثر میگذارند.
آبوهوا میتواند بر کشاورزی، نوع پوشش گیاهی، معماری و زندگی روزمرۀ مردم تأثیر داشته باشد.
پس جغرافیدان برای شناخت یک مکان، مجموع عوامل طبیعی و انسانی و رابطۀ میان آنها را در کنار هم بررسی میکند.
نکات مهم درس اول جغرافیا دهم
⭐ نکات مهم برای مرور:
محیط جغرافیایی: از تعامل میان محیط طبیعی و محیط انسانی به وجود میآید.
رابطۀ انسان و محیط: دوطرفه است؛ انسان از محیط تأثیر میپذیرد و بر آن تأثیر میگذارد.
عملکرد مثبت انسان: شناخت توانها و استفاده اصولی از منابع برای رفع نیازها.
عملکرد منفی انسان: بهرهبرداری سودجویانه و بیرویه از محیط.
دید ترکیبی: مطالعۀ همهجانبه و جامع پدیدهها و ویژگیهای آنها در یک مکان.
در بررسی یک مکان باید به چه چیزهایی توجه کرد؟ به عوامل طبیعی و انسانی و روابط میان آنها؛ مانند آب، خاک، ناهمواری، آبوهوا، جمعیت، فعالیت اقتصادی، راهها و سکونتگاهها.
چرا جغرافیا علمی برای زندگی بهتر است؟ زیرا شناخت توانها، ظرفیتها و محدودیتهای محیطی به انسان کمک میکند از محیط به شکل درستتری استفاده کند و از بسیاری از آسیبها و مشکلات جلوگیری شود.





