مطالب درسی

جواب درس چهاردهم مطالعات چهارم | سفری به شهر باستانی کرمانشاه

پاسخ کامل فعالیت های درس چهاردهم مطالعات چهارم «سفری به شهر باستانی کرمانشاه» شامل جواب فعالیت صفحه ۶۸ و به کار ببندیم صفحه ۷۲.

در این مطلب از تاپ ناپ، جواب درس ۱۴ مطالعات اجتماعی چهارم «سفری به شهر باستانی کرمانشاه» را می‌خوانید. پاسخ فعالیت صفحهٔ ۶۸، کاربرگ شمارهٔ ۹ صفحهٔ ۷۱ و به کار ببندیم صفحهٔ ۷۲ همراه با نمونه پاسخ فعالیت‌های عملی آماده شده است.

جواب فعالیت صفحه ۶۸ مطالعات اجتماعی چهارم

۱ـ مادر محسن چه دلایلی را برای از بین رفتن ساسانیان و ورود اسلام به ایران، بیان کرد؟ (خلاصه کنید.)

پاسخ: مردم از مالیات‌های سنگین، محروم بودن از آموزش و بی‌توجّهی پادشاهان ناراضی بودند. سپاه ساسانی هم بر اثر جنگ‌های پی‌درپی ضعیف شده بود و از عرب‌های مسلمان شکست خورد. مردم ایران نیز به‌تدریج دین اسلام را که پیام آن برادری و برابری بود، پذیرفتند.

۲ـ کاربرگه‌ی شماره‌ی ۹ (سلسله‌های ایران باستان) را انجام دهید.

پاسخ: پاسخ بخش‌های خالی کاربرگ شمارهٔ ۹ را در ادامه می‌خوانید.

جواب کاربرگ شماره ۹ مطالعات اجتماعی چهارم صفحه ۷۱

با توجّه به آنچه درباره‌ی حکومت‌های ایران باستان خواندید، مهم‌ترین ویژگی‌های هریک از این سلسله‌ها را در نمودار بنویسید.
حل کاربرگه ۹ مطالعات اجتماعی چهارم

پاسخ: برای کامل کردن قسمت‌های خالی نمودار، می‌توانید عبارت‌های زیر را بنویسید:

مادها

اوّلین حکومت آریایی‌ها در ایران.

هخامنشیان

تشکیل سپاه ده‌هزارنفری از سربازان آموزش‌دیده به دستور داریوش.

ساختن راه‌ها و ضرب سکّهٔ طلا برای گسترش دادوستد.

سلوکیان

جانشینان اسکندر بودند و در ایران حکومت تشکیل دادند.

زبان، خط و آداب‌ورسوم یونانی را در ایران رواج دادند.

سرانجام به دست پارت‌ها از ایران بیرون رانده شدند.

اشکانیان

پارت‌ها حکومت اشکانیان را تشکیل دادند و در زمان مهرداد دوم، ایران به کشوری پهناور و قدرتمند تبدیل شد.

در جنگاوری، سوارکاری و تیراندازی مهارت داشتند.

سورنا، سردار اشکانی، کراسوس، سردار رومی، را شکست داد.

ساسانیان

در زمان آن‌ها معماری و سنگ‌تراشی پیشرفت زیادی کرد.

شاپور اوّل بر رومی‌ها پیروز شد و امپراتور روم را اسیر کرد.

دانشگاه جندی‌شاپور در خوزستان ساخته شد و دانش پزشکی رونق یافت.

📌 عبارت «با یکدیگر متّحد شدند و حکومت تشکیل دادند» در بخش مادها و «به‌وجود آوردن چاپارخانه» در بخش هخامنشیان، از قبل در کاربرگ نوشته شده‌اند.

برای مشاهدهٔ مطلب جداگانهٔ این کاربرگ، به جواب کاربرگ ۹ مطالعات اجتماعی چهارم؛ سلسله‌های ایران باستان مراجعه کنید.

جواب به کار ببندیم صفحه ۷۲ مطالعات اجتماعی چهارم

۱ـ اگر گردشگران به شهر یا محلّ زندگی شما بیایند، چه سوغاتی‌هایی را به آنها پیشنهاد می‌کنید تا بخرند. پرس‌وجو کنید و بنویسید.

پاسخ: این فعالیت به محلّ زندگی شما بستگی دارد. نمونه پاسخ برای دانش‌آموزی که در کرمانشاه زندگی می‌کند:

من به گردشگران پیشنهاد می‌کنم نان برنجی، کاک و گیوهٔ کرمانشاهی بخرند. نان برنجی و کاک از شیرینی‌های معروف کرمانشاه هستند و گیوه هم از صنایع دستی این منطقه است.

📌 اگر در شهر دیگری زندگی می‌کنید، از خانواده یا فروشندگان محل دربارهٔ سوغاتی‌های شهرتان بپرسید و نام آن‌ها را در پاسخ بنویسید.

۲ـ به‌طور گروهی، همفکری کنید و چند توصیه‌ی خود را به گردشگرانی که از یک منطقه‌ی تاریخی بازدید می‌کنند، بنویسید.

پاسخ: نمونه توصیه‌ها:

گردشگران محترم لطفاً به این نکات توجّه فرمایید.

۱ـ روی آثار تاریخی یادگاری ننویسید و به آن‌ها آسیب نرسانید.

۲ـ زباله‌ها را در سطل زباله بیندازید و محیط را پاکیزه نگه دارید.

۳ـ به راهنمایی مسئولان و تابلوها توجّه کنید و وارد قسمت‌های ممنوع نشوید.

۳ـ به‌طور گروهی، برای گردشگران یک پوستر درست کنید.
جواب به کار ببندیم صفحه ۷۲ مطالعات اجتماعی چهارم

یکی از شهرها یا بناهای تاریخی استان خود را انتخاب کنید. عکسی از آن تهیه کنید و روی مقوّا بچسبانید در کنار عکس، توضیح مختصری درباره‌ی آن بنویسید و با استفاده از رنگ‌ها و طرح‌های جالب، گردشگران را به دیدن آنجا تشویق کنید.

پاسخ: نمونهٔ زیر برای دانش‌آموزان استان کرمانشاه است. شما یکی از شهرها یا بناهای تاریخی استان خودتان را انتخاب کنید و پوسترتان را با همکاری اعضای گروه بسازید.

عنوان پوستر: به کرمانشاه خوش آمدید!

عکس پیشنهادی: تصویری از طاق بستان.

متن کنار عکس: طاق بستان از دیدنی‌های تاریخی کرمانشاه است. در این مکان، سنگ‌نگاره‌ها و سنگ‌نبشته‌هایی از دورهٔ ساسانیان دیده می‌شود. طبیعت زیبا و آثار تاریخی آن، گردشگران زیادی را به خود جذب می‌کند.

جملهٔ دعوت‌کننده: به کرمانشاه بیایید و تاریخ و طبیعت را در کنار هم ببینید!

عکس را در وسط مقوّا بچسبانید، عنوان را بالای آن و توضیح را کنار عکس بنویسید. برای زیباتر شدن پوستر، دور آن را با طرح کوه و درخت تزیین کنید و نوشته‌ها را خوانا بنویسید.

خلاصه درس ۱۴ مطالعات اجتماعی چهارم

کرمانشاه از شهرهای باستانی غرب ایران است که در میان رشته‌کوه‌های زاگرس قرار دارد. طاق بستان و بیستون از مکان‌های تاریخی آن هستند. در طاق بستان، آثاری از دورهٔ ساسانیان و در بیستون، سنگ‌نگارهٔ پیروزی داریوش بر مخالفانش دیده می‌شود. ساسانیان پس از اشکانیان به قدرت رسیدند و اردشیر حکومت آن‌ها را تشکیل داد. در این دوره، معماری و سنگ‌تراشی پیشرفت کرد و با ساخته شدن دانشگاه جندی‌شاپور، دانش پزشکی رونق یافت.

بیشتر مردم ایران باستان پیرو دین زرتشت بودند. کتاب مقدّس آن‌ها اوستا نام داشت و پندار نیک، گفتار نیک و کردار نیک از پایه‌های دینشان بود. در اواخر حکومت ساسانی، مالیات‌های سنگین و بی‌توجّهی پادشاهان باعث نارضایتی مردم شد و جنگ‌های پی‌درپی سپاه را ضعیف کرد. سرانجام ساسانیان از عرب‌های مسلمان شکست خوردند و مردم ایران به‌تدریج اسلام را پذیرفتند. در پایان این سفر نیز با سوغاتی‌های کرمانشاه، مانند نان برنجی، کاک و گیوه، آشنا می‌شویم.

مطالب پیشنهادی:

جواب درس دوازدهم و سیزدهم مطالعات چهارم | سفری به تخت جمشید (۱) و (۲)

جواب درس یازدهم مطالعات چهارم | سفری به شهر باستانی همدان

جواب درس دهم مطالعات چهارم | مورخان چگونه گذشته را مطالعه می کنند؟

5/5 - (1 امتیاز)

سعید شکری

علاقه‌مند به دنیای وب و تولید محتوا هستم و در تاپ ناپ تلاش می‌کنم مطالبی متنوع، ساده و کاربردی بر اساس نیاز کاربران تهیه و منتشر کنم.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا