جواب فعالیت های درس چهارم مطالعات چهارم | نقشه محله ما
پاسخ کامل فعالیت های درس چهارم مطالعات چهارم «نقشه محله ما» شامل جواب صفحات ۱۷ و ۱۹، مشاهده منظره از بالا، رسم نقشه کلاس و استفاده از راهنمای نقشه.
در درس چهارم مطالعات اجتماعی چهارم، «نقشهی محلّهی ما»، یاد میگیریم مکانها و وسایل را از بالا ببینیم، نقشهی ساده بکشیم و معنی علامتهای نقشه را پیدا کنیم. پاسخ پرسشها و فعالیتهای این درس، همراه با توضیحات کاربرگهای ۳ و ۴، به شما کمک میکند نقشهها را بهتر بخوانید.
پاسخ پرسش تصویری صفحه ۱۵؛ دیدن خیابان از بالا
به تصویر زیر دقّت کنید. این تصویر یکی از خیابانهای محلّهی ما را از روبهرو نشان میدهد. در این خیابان چه چیزهایی میبینید؟ جای عددهایی را که در تصویر الف میبینید، در تصویر ب پیدا کنید و بنویسید.
پاسخ: در این خیابان ساختمانها، درختان، خودروها، پیادهرو، خطکشی خیابان و محلّ عبور عابر پیاده را میبینیم. روی پشتبام ساختمانها نیز کولر و قسمتهای کوچکی از بنا دیده میشود.
برای نوشتن عددها در تصویر «ب»، این قسمتها را پیدا کنید:
۱: قسمت کوچک بالای سمت راستِ پشتبام ساختمان سمت راست؛ این شماره در کتاب نوشته شده است.
۲: کولر سمت راست روی پشتبام ساختمان سمت راست.
۳: کولر سمت چپ روی پشتبام همان ساختمان.
۴: درخت کنار پیادهرو، نزدیک خطکشی عابر پیاده.
۵: خودروی زردرنگ داخل خیابان.
۶: درخت داخل حیاط ساختمان وسط.
۷: کولر سمت راست روی پشتبام ساختمان سمت چپ.
۸: قسمت کوچک بالای سمت چپِ پشتبام ساختمان سمت چپ.
۹: درخت کنار پیادهرو در گوشهی پایینِ سمت چپ ساختمان سمت چپ.
📌 نکته: وقتی از بالا نگاه میکنیم، بیشتر پشتبام ساختمانها و قسمت بالایی وسایل را میبینیم. به همین دلیل، شکل آنها با تصویر روبهرو فرق دارد.
پاسخ تمرین صفحه ۱۶؛ انتقال عددها به نقشه
مجسّم کنید وقتی یک پرنده از بالا به زمین نگاه میکند، زمین را چگونه میبیند.
پاسخ: پرنده از بالا، پشتبام ساختمانها، بالای درختان، خیابانها و دریاچه را میبیند. در این حالت، جای مکانها در کنار یکدیگر بهتر دیده میشود.
به شکل زیر نگاه کنید. این نقشهی همان جایی است که پرنده در هنگام پرواز میبیند. در این نقشه، ساختمانها، خیابانها، درختان و یک دریاچه نشان داده شدهاند.
اکنون، عددهایی را که در تصویر بالا میبینید به نقشه منتقل کنید.
پاسخ: عددها را روی بخشهای زیر در نقشه بنویسید:
۱: ساختمان خاکستریِ سمت چپ نقشه که نزدیک دریاچه است.
۲: ساختمان خاکستریِ بالاتر از ساختمان شمارهی ۱.
۳: ساختمان خاکستریِ بالای نقشه که سمت راستِ ساختمان شمارهی ۲ قرار دارد.
۴: بخش بالاییِ ساختمان خاکستریِ سمت راستِ ساختمان شمارهی ۳.
۵: بخش پایینیِ همان ساختمان خاکستری؛ شمارههای ۴ و ۵ در تصویر بالا، دو قسمت از این بنا را نشان میدهند.
۶: ساختمان با سقف نارنجی در سمت چپِ مجموعهی ساختمانهای نارنجیرنگ.
۷: ساختمان با سقف خاکستری، درست بالای کامیونها.
۸: دریاچهی آبیرنگ در سمت چپ نقشه.
۹: قسمت کوچکِ سقف نارنجی در انتهای سمت راستِ مجموعهی ساختمانها.
پاسخ پرسش صفحه ۱۷؛ تفاوت دیدن اشیا از روبهرو و بالا
تصویر اشیا از روبهرو با تصویر آنها از بالا چه تفاوتهایی دارد؟
پاسخ: از روبهرو، جلوی اشیا و بلندی آنها را میبینیم؛ امّا از بالا، بیشتر سطح بالایی و جای آنها دیده میشود. برای مثال، پایههای میز از روبهرو دیده میشوند، ولی از بالا بیشتر روی میز را میبینیم. سطل زباله نیز در تصویرِ بالا به شکل دایره دیده میشود.
پاسخ فعالیت صفحه ۱۷ مطالعات اجتماعی چهارم
۱ـ کاربرگهی شمارهی ۳ (دیدن منظره از بالا) را در کلاس انجام دهید.
کاربرگ شماره ۳؛ دیدن منظره از بالا ـ صفحه ۲۰
الف) شمارههای تصویر بالا را به تصویر پایین متّصل کنید.
پاسخ: هر شماره را به تصویر همان چیز در نمای بالا وصل کنید:
۱: دو گاو نزدیک درختِ بالای سمت راست مزرعه.
۲: آبگیر چهارگوش در سمت راست مزرعه.
۳: تنهی درختِ افتاده در بالای سمت چپ مزرعه.
۴: گاو کنار درختان وسط مزرعه.
۵: مجموعهی درختان وسط مزرعه.
۶: درختان کنار حصارِ سمت چپ، در بخش پایینی مزرعه.
۷: تراکتور در سمت چپ مزرعه.
۸: درخت گوشهی پایینِ سمت راست مزرعه.
ب) اکنون بگویید چه چیزی را در این مزرعه از روبهرو نتوانستید ببینید، امّا از بالا آن را مشاهده کردید؟
پاسخ: گاو سفید پشت درختان وسط مزرعه از روبهرو دیده نمیشد، امّا از بالا میتوانیم آن را ببینیم.
۲ـ اکنون شما هم با راهنمایی و کمک معلّم، نقشهی کلاس خود را بکشید. تصوّر کنید که از بالا به کلاس نگاه میکنید.
راهنمای انجام فعالیت: تصوّر کنید سقف کلاس برداشته شده و شما از بالا به داخل آن نگاه میکنید. ابتدا شکل کلی کلاس را بکشید، سپس جای در، پنجرهها، تخته، میز معلّم، نیمکتها، کمد و سطل زباله را مشخص کنید.
برای نشاندادن وسایل، از شکلهای ساده کمک بگیرید؛ مثلاً میزها و نیمکتها را با مستطیل و سطل زباله را با دایره نشان دهید. جای وسایل در نقشه باید با جای واقعی آنها در کلاس شما هماهنگ باشد.
📌 نقشهی کلاسها میتواند متفاوت باشد، چون چیدمان وسایل آنها یکسان نیست. این فعالیت را در کلاس و با راهنمایی معلّم انجام دهید.
نقشه چگونه تهیه میشود؟ صفحه ۱۸
پاسخ: برای تهیهی نقشه از عکس هوایی استفاده میکنند. عکس هوایی را با هواپیما از بالای زمین میگیرند و با کمک آن، جای مکانها و راهها را روی نقشه نشان میدهند.
🔎 کاربرد نقشه: نقشه به ما کمک میکند مکان موردنظرمان را پیدا کنیم و بفهمیم از چه راهی میتوانیم به آنجا برویم؛ حتّی اگر قبلاً به آن محل نرفته باشیم.
پاسخ فعالیت صفحه ۱۹؛ راهنمای نقشه
کاربرگهی شمارهی ۴ (راهنمای نقشه) را در کلاس انجام دهید.
کاربرگ شماره ۴؛ راهنمای نقشه ـ صفحه ۲۱
الف) با توجّه به نقشه، مستطیلهای راهنما را با علامتهای مناسب کامل کنید.
پاسخ: در قسمتهایی که نام مکان نوشته شده است، علامت آن را از روی نقشه رسم کنید:
آتشنشانی: تصویر کپسول آتشنشانی و شعله.
پارک جنگلی: رنگ سبزِ بهکاررفته برای پارک در نقشه.
کتابخانه: در نقشه با نام «کتابخانه» مشخص شده است؛ میتوانید برای راهنما، نماد سادهی کتاب بکشید و همان نماد را روی محل کتابخانه نیز قرار دهید.
خطّ آهن: خطّی با خطهای کوتاه عرضی، مانند ریلِ روی نقشه.
نام چهار علامتِ بدون نوشته را هم اینگونه کامل کنید:
هواپیما: فرودگاه
ساختمان دارای گنبد و مناره: مسجد
قاشق و چنگال: رستوران
کیف کمکهای پزشکی: درمانگاه
📌 نکته: علامت هر مکان روی نقشه باید با علامت همان مکان در راهنما یکسان باشد تا بتوانیم معنی آن را درست تشخیص دهیم.
ب) با استفاده از راهنمای نقشه، بگویید هر عدد چه مکانی را در روی نقشه نشان میدهد.
پاسخ:
۱) جاده
۲) آتشنشانی
۳) مسجد
۴) ایستگاه راهآهن
۵) ایستگاه اتوبوس
۶) خطّ آهن
۷) درمانگاه
۸) فرودگاه
۹) کتابخانه
۱۰) رستوران
۱۱) ادارهی پست
۱۲) پارک جنگلی
خلاصه درس چهارم؛ نقشهی محلّهی ما
✅ در نقشه، مکانها را طوری نشان میدهیم که انگار از بالا به آنها نگاه میکنیم.
✅ شکل اشیا از بالا با شکل آنها از روبهرو تفاوت دارد.
✅ برای تهیهی نقشه میتوان از عکس هوایی کمک گرفت.
✅ نقشه به ما کمک میکند مکانها و راه رسیدن به آنها را پیدا کنیم.
✅ راهنمای نقشه معنی رنگها و علامتهای روی نقشه را مشخص میکند.
مطالب پیشنهادی:
جواب فعالیت های درس سوم مطالعات چهارم | خرید و فروش در محله
