جواب فعالیت های درس اول مطالعات هشتم؛ تعاون (۱)
پاسخ کامل فعالیت های درس اول مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان «تعاون (۱)» شامل جواب فعالیت های صفحه ۳ و ۶ کتاب.
در این مطلب از تاپ ناپ، جواب فعالیتهای درس اول مطالعات اجتماعی هشتم «تعاون (۱)» را میخوانید. پاسخها شامل فعالیتهای صفحات ۳ و ۶ و پرسشهای داخل متن صفحات ۲ و ۵ است. برای سؤالهای مربوط به تجربههای شخصی نیز نمونه پاسخ نوشتهایم تا بتوانید پاسخ خودتان را راحتتر تنظیم کنید.
جواب مطالعات هشتم صفحه ۲
اگر خاطرهای در این باره به یاد دارید، در کلاس بازگو کنید.
پاسخ: نمونه خاطره دربارهٔ همکاری و کمک به دیگران:
یک روز همکلاسیام به دلیل بیماری به مدرسه نیامد. با چند نفر از دوستانم تصمیم گرفتیم به او کمک کنیم. یکی از ما تکلیفها را برایش فرستاد، من درسهای آن روز را برایش توضیح دادم و دوست دیگرمان جزوهاش را در اختیار او گذاشت. وقتی به مدرسه برگشت، توانست درسها را بهتر دنبال کند. این همکاری باعث شد دوستی ما صمیمیتر شود.
📌 این خاطره یک نمونه است؛ برای بازگویی در کلاس، تجربهٔ واقعی خودتان از همکاری در خانه، مدرسه یا محله را تعریف کنید.
جواب فعالیت صفحه ۳ مطالعات هشتم
۱ـ گفتوگو کنید
الف) شباهتهای این دو ماجرا چه مواردی بود؟
پاسخ: در هر دو ماجرا مشکلی وجود داشت و افرادی با احساس مسئولیت برای حل آن پیشقدم شدند. آنها با همفکری، همکاری و استفاده از تواناییها و امکانات خود، به دیگران کمک کردند و شرایط را بهتر کردند.
ب) در ماجراهایی که نقل شد، افرادی که پیشقدم شده بودند تا به دیگری کمک کنند، چه دلیلی برای کار خود آوردند؟ بیان کنید.
پاسخ:
🔸 فریدهخانم: معتقد بود حالا که برادرشان در شرایط سختی قرار گرفته است، وظیفه دارند به او کمک کنند.
🔸 جلال: معتقد بود باید تلاش کنند و با همفکری و همکاری، راهی برای حل مشکل زبالهها و آلودگی محل زندگیشان پیدا کنند.
پ) اگر در این ماجراها احساس مسئولیت و همکاری وجود نداشت، چه اتفاقاتی میافتاد؟
پاسخ:
🔸 ماجرای اول: احمدآقا برای رفتن به درمانگاه، خرید خانه و رساندن امیرعلی به مدرسه با مشکل روبهرو میشد. همسرش نیز باید هم از نوزاد مراقبت میکرد و هم کارهای خانه را انجام میداد؛ بنابراین فشار بیشتری به خانواده وارد میشد.
🔸 ماجرای دوم: زبالهها همچنان در شهرک جمع میشدند، بوی بد و آلودگی ادامه پیدا میکرد و مسیر آب جویها بسته میشد. این وضعیت میتوانست سلامت ساکنان را نیز به خطر بیندازد.
ت) اگر در خانواده و فامیل برای کسی اتفاق ناخوشایندی پیش بیاید، آیا صحیح است ما بیتفاوت بمانیم؟ چرا؟
پاسخ: خیر؛ ما نسبت به یکدیگر مسئول هستیم و باید به اندازهٔ توانمان به فرد گرفتار کمک کنیم. همراهی و همدلی ما باعث میشود او احساس تنهایی نکند و بتواند مشکلاتش را آسانتر پشت سر بگذارد. این کار محبت و همبستگی بین اعضای خانواده و فامیل را نیز بیشتر میکند.
جواب مطالعات هشتم صفحه ۵
شما در مدرسه چگونه و در چه کارهایی با همکلاسیها یا کارکنان مدرسه، همکاری میکنید؟ توضیح دهید.
پاسخ: نمونه پاسخ: در کارهای گروهی، وظیفهٔ خودم را بهموقع انجام میدهم و به نظر دوستانم گوش میکنم. اگر همکلاسیام در فهم درسی مشکل داشته باشد، برای یادگیری به او کمک میکنم. همچنین با تمیز نگهداشتن کلاس و حیاط، مرتب کردن کتابهای کتابخانه و همکاری در برنامههای صبحگاهی و جشنهای مدرسه، با کارکنان مدرسه همراهی میکنم.
جواب فعالیت صفحه ۶ مطالعات هشتم
۲ـ به نظر شما آیا صحیح است که در خانه، همهٔ کارها بر دوش یک نفر گذاشته شود؟ چرا؟
پاسخ: خیر؛ چون همهٔ اعضای خانواده از امکانات خانه استفاده میکنند و باید متناسب با سن و توانایی خود در کارها سهم داشته باشند. انجام همهٔ کارها توسط یک نفر، او را خسته میکند. تقسیم مسئولیتها باعث میشود کارها بهتر انجام شوند، هرکس احساس مفید بودن کند و محبت و صمیمیت در خانواده بیشتر شود.
۳ـ شما در چه مواردی با اعضای خانوادهتان همکاری میکنید؟ روی یک کاغذ بنویسید.
پاسخ: نمونه پاسخ برای نوشتن روی کاغذ:
من اتاق و وسایل خودم را مرتب میکنم، در نظافت خانه و چیدن و جمع کردن سفره کمک میکنم و خریدهای سبک را با هماهنگی خانواده انجام میدهم. هنگام پذیرایی از مهمانها همکاری میکنم و اگر خواهر یا برادر کوچکترم در یادگیری درسها به کمک نیاز داشته باشد، برایش توضیح میدهم.
۴ـ چه نمونههایی از همکاری در بین همسایهها یا افراد محلّه خود سراغ دارید؟ بیان کنید.
پاسخ: نمونههایی که میتوانید متناسب با محلهٔ خود انتخاب کنید:
- ✅ کمک به همسایهٔ جدید برای جابهجایی وسایل و آشنا شدن با محله.
- ✅ خرید مایحتاج برای همسایهٔ سالمند یا بیمار، با هماهنگی او.
- ✅ همکاری در پاکیزگی کوچه و مراقبت از درختان و وسایل عمومی.
- ✅ جمعآوری کمک برای خانوادههای نیازمند با حفظ احترام آنها.
- ✅ همکاری در برگزاری جشنها، مراسم مذهبی و برنامههای محله.
- ✅ رسیدگی به مشکلات مشترک ساختمان، مانند تعمیر روشنایی راهپله.
۵ـ به نظر شما کدام مکانها در محله میتواند به همبستگی و همکاری بیشتر بین افراد آن محله کمک کند؟
پاسخ: مسجد، حسینیه، مدرسه، فرهنگسرا، سرای محله، کتابخانهٔ عمومی، بوستان و مجموعهٔ ورزشی میتوانند به همکاری بیشتر کمک کنند. مردم در این مکانها با یکدیگر آشنا میشوند، دربارهٔ نیازهای محله گفتوگو میکنند و برای برنامهها و کارهای مشترک تصمیم میگیرند.
۶ـ به نظر شما چه عواملی مانع از همکاری و تعاون میشود؟ مثال بزنید.
پاسخ:
- 🔸 خودخواهی: کسی فقط به راحتی خودش فکر کند و همهٔ کارهای خانه را به دیگران بسپارد.
- 🔸 بیتفاوتی: فردی مشکل همسایهٔ سالمندش را ببیند، اما با وجود توانایی، برای کمک اقدامی نکند.
- 🔸 انجام ندادن مسئولیت: یکی از اعضای گروه، کار خود را بهموقع انجام ندهد و فعالیت همه عقب بیفتد.
- 🔸 گوش ندادن به نظر دیگران: کسی بخواهد فقط نظر خودش اجرا شود و اجازهٔ مشارکت به بقیه ندهد.
- 🔸 حسادت و اختلاف: دانشآموزی به دلیل حسادت، اطلاعات لازم برای کار گروهی را از دوستش پنهان کند.
- 🔸 تقسیم ناعادلانهٔ کارها: بیشتر مسئولیتهای یک فعالیت به یک نفر سپرده شود و بقیه سهمی بر عهده نگیرند.
خلاصه درس اول مطالعات هشتم؛ تعاون (۱)
تعاون یعنی همکاری و یاری رساندن به یکدیگر. انسانها در برابر دیگران و محیط زندگی خود مسئولاند و نباید نسبت به مشکلات اطرافشان بیتفاوت باشند. در دین اسلام به همکاری در کارهای نیک سفارش شده و همکاری در گناه و ستم نادرست است. تعاون فقط کمک مالی نیست؛ همدلی، عیادت از بیمار، آشتی دادن افراد و کمک به حل مشکلات آنها نیز از شکلهای تعاون است. در خانه با تقسیم مسئولیتها، در مدرسه با مشارکت در کارهای گروهی و در محله با رسیدگی به نیازهای مشترک میتوانیم همکاری کنیم. این رفتارها کارها را آسانتر میکنند و محبت، صمیمیت و همبستگی را افزایش میدهند.
