در این مطلب، جواب کامل فعالیتها و پرسشهای نمونه درس ششم تاریخ دهم انسانی با عنوان «یونان و روم» را به ترتیب صفحات کتاب بررسی میکنیم. پاسخها براساس کتاب تاریخ (۱) ایران و جهان باستان پایه دهم رشته انسانی تنظیم شدهاند.
جواب فعالیت ۱ صفحه ۵۴ تاریخ دهم انسانی
با همفکری، چند تفاوت نظامهای مردمسالاری امروز را با مردمسالاری یونان باستان بیان کنید.
پاسخ: در یونان باستان فقط مردان بالغی که پدر و مادر آتنی و شهروند بودند، حق رأی دادن و مشارکت در امور شهر را داشتند. زنان، بردگان و افراد غیرآتنی از این حقوق محروم بودند.
اما در نظامهای مردمسالار امروزی، همه شهروندان واجد شرایط میتوانند در انتخابات شرکت کنند و نمایندگان خود را انتخاب کنند.
جواب فعالیت ۲ صفحه ۵۵ تاریخ دهم انسانی
با استفاده از نقشه طبیعی کشورهای یونان و ایتالیا، درباره ویژگیهای جغرافیایی مشترک این کشورها که بر تاریخ و تمدن آنها تأثیرگذار بوده است، با یکدیگر گفتوگو کنید.
پاسخ: یونان و ایتالیا دارای جزایر فراوان، شبهجزیرهها و سواحل طولانی بودند که شرایط مناسبی برای دریانوردی، حملونقل و تجارت فراهم میکرد. این ارتباطات دریایی باعث آشنایی آنها با تمدنهای مصر، فینیقیه، آسیای صغیر، ایران و دیگر مناطق شد و به شکوفایی تمدن آنها کمک کرد.
جواب فعالیت ۳ صفحه ۵۹ تاریخ دهم انسانی
درباره وضع بردگان و موقعیت اجتماعی آنان در یونان و روم باستان تحقیق کنید و نتیجه آن را گزارش نمایید.
پاسخ: در یونان باستان جنگها باعث شد تعداد زیادی از اسیران جنگی به بردگی گرفته شوند. بسیاری از بردگان در معادن، کارهای کشاورزی و خدمترسانی فعالیت میکردند و از حقوق اجتماعی برخوردار نبودند.
در روم باستان نیز بردگان پایینترین جایگاه اجتماعی را داشتند و سختترین کارها را انجام میدادند. اسیران جنگی معمولاً برده میشدند و آزادی و اختیار چندانی نداشتند. البته میان بردگان نیز تفاوتهایی وجود داشت؛ برای مثال بردهای که معلم بود، شرایط متفاوتی با بردهای که در معدن کار میکرد داشت.
جواب پرسشهای نمونه صفحه ۶۰ تاریخ دهم انسانی
۱) تأثیر عوامل جغرافیایی را بر شکلگیری دولتشهرهای یونانی بررسی کنید.
پاسخ: بخش زیادی از یونان پوشیده از کوههای صخرهای بود و دشتهای حاصلخیز کمی داشت. همچنین وجود جزایر پراکنده، شبهجزیرهها و سواحل مناسب باعث جدایی مناطق مختلف شد و زمینه شکلگیری دولتشهرهای مستقل را فراهم کرد.
۲) علل و پیامدهای جنگهای پلوپونزی را شرح دهید.
پاسخ: پس از جنگهای ایران و یونان، آتن و اسپارت به دو قدرت رقیب تبدیل شدند. اختلاف میان این دو دولتشهر باعث آغاز جنگهای پلوپونزی بین سالهای ۴۳۱ تا ۴۰۴ پیش از میلاد شد. در نهایت اسپارت پیروز شد و قدرت آتن کاهش یافت.
۳) چه عواملی موجب شکوفایی فلسفه و علوم در یونان باستان شد؟
پاسخ: وجود جزایر و سواحل مناسب، رونق تجارت دریایی، ارتباط با تمدنهای دیگر، اقتصاد پویا، ثروت دولتشهرها، وجود اندیشههای مختلف، استفاده از دانش ملتهای دیگر و وجود حکومتهای مردمسالار در برخی شهرهای یونان از عوامل شکوفایی فلسفه و علوم بود.
۴) با توجه به مطالب درسهای ۴، ۵ و ۶، دو تفاوت عمده نظام حکومتی یونان و روم را با شیوه حکومت در مصر و چین باستان بیان کنید.
پاسخ: در یونان و روم، نوعی مشارکت سیاسی وجود داشت و قدرت فرمانروا مطلق نبود؛ اما در مصر و چین، فرعون یا امپراتور قدرت بسیار گستردهای داشت.
همچنین در یونان و روم، فرمانروایان نماینده خدایان محسوب نمیشدند؛ اما در برخی حکومتهای شرقی، فرمانروا جایگاهی الهی داشت.
۵) مهمترین دستاوردهای رومیان باستان در حوزه معماری و مهندسی چه بود؟
پاسخ: رومیان در ساخت بناها و سازههای عمومی، شبکه گسترده جادهها، پلها، تونلها، استادیومهای ورزشی و دیگر سازههای مهندسی پیشرفت زیادی داشتند.
۶) براساس نمودار خط زمان، مراحل تأسیس و گسترش امپراتوری روم باستان را به ترتیب بیان کنید.
پاسخ: پادشاهی روم → جمهوری روم → تسلط روم بر تمام ایتالیا → جنگهای کارتاژ و شکست کارتاژ → دیکتاتوری ژولیوس سزار → تقسیم امپراتوری روم به دو بخش شرقی و غربی توسط دیوکلتسیان → گسترش مسیحیت و به رسمیت شناخته شدن آن در زمان تئودوسیوس بزرگ → سقوط امپراتوری روم غربی.
جمعبندی درس ششم: یونان و روم از مهمترین تمدنهای جهان باستان بودند. شرایط جغرافیایی یونان باعث شکلگیری دولتشهرهای مستقل شد و زمینه رشد فلسفه، علوم و هنر را فراهم کرد. روم نیز با قدرت نظامی و سیاسی خود، دستاوردهای مهمی در معماری، مهندسی و اداره حکومت به وجود آورد.