جواب درس بیستم مطالعات چهارم | نشانه های ملی ما
در این مطلب از تاپ ناپ، جواب درس بیستم مطالعات اجتماعی چهارم «نشانه های ملی ما» را میخوانید. پاسخ پرسشها و فعالیتهای صفحات ۱۰۰ تا ۱۰۲ درباره ایران، پرچم و سرود ملی در ادامه آمده است.
در این مطلب از تاپ ناپ، جواب درس ۲۰ مطالعات اجتماعی چهارم «نشانههای ملّی ما» را میخوانید. پاسخ فعالیتهای صفحات ۱۰۰ و ۱۰۲، شامل پرسشهای شعر «خانهٔ عزیز من»، نمونههایی از مراسم برافراشتن پرچم و راهنمای ساخت پرچم و اجرای سرود ملّی، در ادامه نوشته شده است.
جواب فعالیت صفحه ۱۰۰ مطالعات اجتماعی چهارم
پاسخ: شاعر ایران را خانهای بزرگ و پاک میداند و به کوهها، تپّهها، کویر، مردم مهربان از کودک تا پیر، باغ لاله به یاد شهیدان و پرچم پرافتخار ایران اشاره میکند.
پاسخ: چون ایران را دوست دارد و آن را خانهٔ عزیز خود میداند. او با بوسیدن نقشه، عشق و احترامش را به وطن نشان میدهد.
جواب فعالیت صفحه ۱۰۲ مطالعات اجتماعی چهارم
پاسخ: نمونه گزارش: پرچم جمهوری اسلامی ایران را در مراسم مختلفی بالا میبرند؛ مانند مراسم صبحگاهی بعضی مدرسهها، مراسم رسمی و نظامی و مراسم اهدای مدال مسابقات بینالمللی که ورزشکار ایرانی مدال طلا گرفته باشد.
برای توضیح بیشتر در کلاس میتوانید این نمونهها را بیان کنید:
مراسم مدرسه: هنگام اجرای سرود ملّی در برنامهٔ صبحگاهی یا بعضی جشنهای مدرسه، پرچم را بالا میبرند.
مراسم ورزشی: وقتی ورزشکار ایرانی در مسابقهای مانند المپیک مدال طلا میگیرد، پرچم ایران را همراه با پخش سرود ملّی بالا میبرند.
مراسم رسمی و نظامی: در مراسم برافراشتن پرچم و صبحگاه نظامی، پرچم کشور را با احترام بالا میبرند.
روی مقوّا پرچمهای کوچک بکشید و آنها را با مداد رنگی رنگ کنید. برای هر یک از آنها دستهای بسازید و در یکی از مراسم مدرسه، از آنها استفاده کنید.
پاسخ: برای ساختن پرچم، این مراحل را با همکاری دوستانتان انجام دهید:
وسایل لازم: مقوّای سفید، مداد، خطکش، مدادرنگی سبز و قرمز، قیچی، چسب و یک نی یا دستهٔ مقوّایی.
کشیدن پرچم: روی مقوّا یک مستطیل بکشید و آن را به سه نوار افقیِ هماندازه تقسیم کنید.
رنگآمیزی: نوار بالا را سبز و نوار پایین را قرمز کنید. نوار وسط سفید بماند.
نشانههای پرچم: با نگاه کردن به تصویر صفحهٔ ۱۰۱، نشان «اللّه» را با رنگ قرمز در وسط نوار سفید بکشید. نوشتههای «اللّهاکبر» در حاشیهٔ نوارهای سبز و قرمز را هم با کمک معلّم رسم کنید.
ساخت دسته: پرچم را با احتیاط ببُرید و یک طرف آن را به نی یا دستهٔ مقوّایی بچسبانید. سپس از پرچمها در یکی از مراسم مدرسه استفاده کنید.
📌 ترتیب رنگهای پرچم از بالا به پایین «سبز، سفید، قرمز» است؛ هنگام ساختن پرچم، این ترتیب را رعایت کنید.
پاسخ: متن سرود را از صفحهٔ ۱۰۱ کتاب بخوانید و با راهنمایی معلّم، تلفّظ واژهها و آهنگ آن را تمرین کنید. سپس همگی با احترام بایستید، با اشارهٔ معلّم شروع کنید و سرود را هماهنگ و با صدای رسا بخوانید.
برای تمرین بهتر، ابتدا هر بخش را جداگانه بخوانید و بعد سرود را از ابتدا تا پایان با هم اجرا کنید.
خلاصه درس ۲۰ مطالعات اجتماعی چهارم
مردم ایران مانند اعضای یک خانوادهٔ بزرگ در کشوری به نام ایران زندگی میکنند و ملّت ایران را تشکیل میدهند. آنها نشانهها و ویژگیهای مشترکی دارند. قوانین مهمّ کشور در قانون اساسی نوشته شدهاند. پرچم و سرود ملّی نیز از نشانههای مشترک مردم ایران هستند. پرچم ایران سه رنگ سبز، سفید و قرمز دارد؛ در وسط آن نشان «اللّه» و در حاشیهٔ آن عبارت «اللّهاکبر» قرار دارد.
مردم ایران تقویم مشترکی دارند و سال هجری شمسی از اوّل فروردین، یعنی نوروز، آغاز میشود. زبان و خطّ رسمی کشور فارسی است. مردم ایران سالها در کنار یکدیگر زندگی کردهاند، در شادیها و غمهای هم شریک بودهاند و از دین و سرزمین خود دفاع کردهاند.
مطالب پیشنهادی:
جواب درس نوزدهم مطالعات چهارم | از محیط زیست مراقبت کنیم
جواب درس هجدهم مطالعات چهارم | پوشش گیاهی و زندگی جانوری در ایران
