مطالب درسی

درک مطلب دریاقلی صفحه ۶۰ فارسی ششم + کارگاه درس پژوهی درس هشتم

جواب درک مطلب صفحه ۶۰ – درس هشتم «دریاقلی» فارسی ششم دبستان

  1. منظور از جمله «دریاقلی همچون دریایی خروشان بود» چیست؟
    پاسخ : یعنی او با اراده‌ای استوار و روحیه‌ای پرخروش، آماده دفاع از دین و میهن بود و می‌دانست که کوچک‌ترین درنگ می‌تواند به ایران و اسلام آسیب برساند.
  2. از نظر نویسنده، «دریاقلی سورانی» چگونه مردی بود؟ عبارتی از متن بیان کنید.
    پاسخ : مردی شجاع و فداکار که در دوران دفاع مقدس با ایستادگی خود مانع سقوط آبادان شد.
  3. چه شباهتی میان کار «آرش» و «دریاقلی» وجود دارد؟
    پاسخ : هر دو با ازخودگذشتگی و ایثار جان، برای پاسداری از مرزها و سرزمین ایران در برابر دشمن ایستادند.
  4. اخم کردن دریاقلی در تصویر و خم شدن او هنگام دوچرخه‌سواری، نشانگر چیست؟
    پاسخ : نشانه خشم و ناراحتی عمیق او از اقدام سربازان بعثی برای تصرف کامل آبادان بود و عزم جدی او را برای جلوگیری از این هدف نشان می‌داد.
  5. اگر به جای دریاقلی بودید، چگونه رزمندگان را از وجود دشمن آگاه می‌کردید؟
    پاسخ : همانند دریاقلی با شتاب و بدون توقف، سوار بر دوچرخه خود را به شهر می‌رساندم و با فریاد و هشدار، مدافعان را از ورود دشمن باخبر می‌کردم.

 

پاسخ کارگاه درس‌پژوهی صفحه ۶۱ – درس هشتم «دریاقلی» فارسی ششم دبستان

  1. ۱) یک داستان درباره عشق به میهن پیدا کنید، در کلاس بخوانید و درباره عناصر و ویژگی‌های آن گفت‌وگو کنید.
    داستان «حسین فهمیده» نمونه‌ای ماندگار از عشق به میهن است. او نوجوانی ۱۳ ساله بود که در دوران دفاع مقدس، با بستن مواد منفجره به بدن خود و رفتن زیر تانک دشمن، از پیشروی نیروهای متجاوز جلوگیری کرد و جان خود را فدای امنیت ایران نمود.عناصر داستان:

    • شخصیت‌ها: حسین فهمیده (قهرمان اصلی)، همرزمان و نیروهای دشمن.
    • مکان:خط مقدم جبهه در خرمشهر.
    • زمان: پاییز ۱۳۵۹، آغاز جنگ تحمیلی.
    • موضوع:ایثار و دفاع از میهن.
    • پیام: عشق به وطن یعنی آماده بودن برای گذشتن از جان در راه مردم و کشور.
    • ویژگی‌ها: واقعی، پرهیجان، الهام‌بخش و دارای پیام اخلاقی.
  2. ۲) درباره بازدید مجازی از یادمان‌ها و موزه‌های دفاع مقدس تحقیق کنید.
    بازدید مجازی از موزه‌های دفاع مقدس این امکان را فراهم می‌کند که بدون سفر و حضور فیزیکی، با تاریخ، فرهنگ ایثار و خاطرات دوران جنگ آشنا شویم. «موزه ملی انقلاب اسلامی و دفاع مقدس» در تهران با هفت تالار اصلی، بخش‌هایی همچون تالار عملیات‌ها، یادمان شهدا و نمایشگاه تجهیزات جنگی را به شکل تعاملی معرفی می‌کند.موزه‌های دفاع مقدس در شهرهای مختلف مانند خرمشهر، اهواز و کرمانشاه نیز خدمات بازدید مجازی ارائه می‌دهند که شامل روایت‌های صوتی، تصاویر مستند و نمایش ادوات جنگی است.چیزهایی که می‌توانیم یاد بگیریم:

    • فداکاری رزمندگان: درک تلاش‌ها و سختی‌هایی که برای حفظ کشور کشیده‌اند.
    • ارزش صلح:فهمیدن اینکه آرامش و امنیت چقدر گران‌بهاست.
    • آشنایی با تاریخ: شناخت بهتر رویدادها و واقعیت‌های دفاع مقدس.

    پیشنهاد می‌شود دانش‌آموزان همراه خانواده یا دوستان، از طریق سایت‌های رسمی موزه‌ها این بازدیدها را تجربه کنند تا ارتباط عمیق‌تری با تاریخ و فرهنگ مقاومت پیدا کنند.

در این بخش از تاپ‌ ناپ سعی کردیم مجموعه‌ای کامل از پاسخ‌ های «درک مطلب» و «کارگاه درس‌ پژوهی» درس هشتم دریاقلی را با زبانی روان و همراه با توضیح نکات مهم آماده کنیم تا شما دانش‌آموزان بتوانید مفاهیم این درس را بهتر و عمیق‌تر درک کنید. این محتوای آموزشی به گونه‌ای تنظیم شده که هم برای مرور در خانه و هم برای استفاده در کلاس مناسب باشد.

امیدواریم مطالعه این مطلب باعث شود علاوه بر آشنایی با داستان واقعی و فداکاری دریاقلی، ارزش‌های مهمی مانند عشق به میهن، شجاعت و مسئولیت‌پذیری را بهتر بشناسید و از آن در مسیر تحصیلی و زندگی خود الهام بگیرید.

قبلی : معنی کلمات درس هشتم دریاقلی فارسی کلاس ششم

5/5 - (1 امتیاز)

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا