معنی کلمات درس شانزدهم پرسشگری فارسی چهارم + هم خانواده و مخالف

این درس درباره اهمیت پرسیدن و جست‌وجوی پاسخ‌ها است. نویسنده با اشاره به شباهت گوش انسان به علامت سؤال، نشان می‌دهد که ذهن ما پر از پرسش‌های گوناگون درباره جهان است. سپس زندگی ابوریحان بیرونی، دانشمند بزرگ ایرانی را مثال می‌زند که حتی در لحظات پایانی عمرش نیز از پرسیدن دست نکشید و همیشه مشتاق یادگیری بود. پیام درس این است که پرسشگری راه رسیدن به دانش و فهم عمیق‌تر جهان است.

معنی کلمات مهم درس پرسشگری 🌱

مخالف کلمات درس پرسشگری 🌸

هم‌خانواده‌های کلمات درس پرسشگری 🌸

لغات سخت املایی درس پرسشگری 🌸

علامت سؤال، معلّق، پژوهشگران، گریزان، نادانی، واپسین، احوال‌پرسی، مسئله، جهل، شباهت، کشف، انتظار

خلاصه درس پرسشگری 🌸

درس پرسشگری درباره اهمیت پرسیدن سؤال و کسب آگاهی است. در ابتدای درس، نویسنده به شباهت شکل گوش انسان با علامت سؤال اشاره می‌کند و می‌گوید این نشان می‌دهد که گوش ما همیشه آماده شنیدن و یافتن پاسخ پرسش‌هاست.

سپس به داستان زندگی ابوریحان بیرونی، دانشمند بزرگ ایرانی، پرداخته می‌شود. او فردی بسیار کنجکاو و پرسشگر بود و حتی در واپسین لحظات عمرش نیز دست از پرسیدن برنداشت. هنگامی که بیماری او را ضعیف کرده بود، از دوستش پرسید: «اگر کسی در حال مرگ باشد و مسئله‌ای علمی نداند، آیا پرسیدن آن فایده‌ای دارد؟» دوستش پاسخ داد: «آری، دانستن همیشه سودمند است.» پس ابوریحان پرسید و پاسخ را یاد گرفت، سپس با آرامش از دنیا رفت.

پیام این درس این است که پرسیدن هیچ‌گاه نشانه نادانی نیست، بلکه آغاز دانایی است و هرچه بیشتر بپرسیم و جست‌وجو کنیم، آگاهی ما بیشتر خواهد شد.

پیام اخلاقی درس پرسشگری 🌸

◈ پرسیدن آغاز دانایی است؛ نپرسیدن، ماندن در نادانی است.
◈ هیچ‌وقت از پرسیدن خجالت نکشیم؛ چون با پرسشگری می‌توانیم یاد بگیریم و پیشرفت کنیم.
◈ حتی در لحظات سخت زندگی، کسب علم و یادگیری ارزشمند است.
◈ پرسش درست، ما را به کشف حقیقت و شناخت بهتر جهان می‌رساند.

بعدی :

جواب درک مطلب و درست و نادرست درس 16 شانزدهم فارسی چهارم