مطالب درسی

جواب درس ۸ علوم پنجم؛ پاسخ کارها آسان می شود (۱) – صفحه ۶۴ تا ۶۸

جواب کامل درس ۸ علوم پنجم ✦ کارها آسان می شود (۱) - پاسخ کاوشگری، فعالیت و گفت‌وگوهای صفحات ۶۴ تا ۶۸.

در درس هشتم علوم پنجم با عنوان «کارها آسان می‌شود (۱)» با یکی از ماشین‌های ساده یعنی اهرم آشنا می‌شویم. در این درس با بررسی الاکلنگ یاد می‌گیریم که فاصله‌ی جسم و نیرو از تکیه‌گاه چگونه بر آسان‌تر شدن کار اثر می‌گذارد و چرا یک جسم سنگین‌تر اگر به تکیه‌گاه نزدیک‌تر باشد، راحت‌تر جابه‌جا می‌شود. همچنین با ساخت یک اهرم ساده، اندازه‌گیری تقریبی جرم اجسام و انواع اهرم‌ها در وسایلی مانند قیچی، گردوشکن، انبردست، منگنه، موچین، فرغون و میخ‌کش آشنا می‌شویم. در ادامه پاسخ کامل کاوشگری‌ها، فعالیت‌ها، گفت‌وگوها، جدول‌ها و پرسش‌های تصویری صفحات ۶۴ تا ۶۸ علوم پنجم را به ترتیب کتاب می‌خوانید.

جواب سوالات صفحه ۶۴ علوم پنجم

فراز و نوید سوار الاکلنگ هستند. فراز دوست دارد با نوید، که از او سنگین‌تر است، بازی کند؛ اما مثل اینکه مشکلی وجود دارد. آنها نمی‌توانند به راحتی با هم بازی کنند.
برای حل مشکل آنها چه راه‌هایی را پیشنهاد می‌کنید؟
پاسخ: چون نوید سنگین‌تر است، می‌تواند به تکیه‌گاه الاکلنگ نزدیک‌تر بنشیند یا فراز که سبک‌تر است، دورتر از تکیه‌گاه قرار بگیرد تا دو طرف الاکلنگ بهتر به تعادل برسند.
روی الاکلنگ، محل نشستن نوید و فراز چگونه باید باشد تا آن دو بتوانند با هم بازی کنند؟
پاسخ: نوید که سنگین‌تر است باید نزدیک‌تر به تکیه‌گاه و فراز که سبک‌تر است باید دورتر از تکیه‌گاه بنشیند.

جواب کاوشگری صفحه ۶۴ و ۶۵ علوم پنجم

برای پاسخ دادن به پرسش بالا، در گروه خود کاوش کنید.
وسایل و مواد لازم: دو لیوان یک‌بار مصرف، خط‌کش به طول ۵۰ سانتی‌متر، دو عروسک با جرم‌های مختلف و پاک‌کن
۱- وسط خط‌کش را روی پاک‌کن (تکیه‌گاه) قرار دهید. محل پاک‌کن را تغییر ندهید.
۲- دو عروسک با جرم‌های مختلف را در دو لیوان یک‌بار مصرف یکسان بگذارید.
۳- این دو لیوان را در فاصله‌های یکسان از تکیه‌گاه قرار دهید؛ چه چیزی مشاهده می‌کنید؟
پاسخ: طرفی از خط‌کش که عروسک سنگین‌تر در آن قرار دارد، پایین می‌رود و طرف عروسک سبک‌تر بالا می‌آید.
۴- لیوان سنگین‌تر را از تکیه‌گاه دور کنید؛ چه مشاهده می‌کنید؟
پاسخ: هرچه لیوان سنگین‌تر را از تکیه‌گاه دورتر می‌کنیم، اثر آن بیشتر می‌شود و سمت لیوان سنگین‌تر پایین‌تر می‌رود.
۵- لیوان سنگین را کم‌کم به تکیه‌گاه نزدیک کنید تا بالاتر از لیوان سبک‌تر قرار گیرد.
مشاهده: با نزدیک کردن لیوان سنگین به تکیه‌گاه، اثر وزن آن کمتر می‌شود. در فاصله‌ای مناسب دو طرف می‌توانند به تعادل برسند و اگر لیوان سنگین را باز هم نزدیک‌تر کنیم، ممکن است سمت آن بالاتر قرار گیرد.
۶- مشاهده‌های گروه خود را در جدول زیر یادداشت کنید.
مرحله فاصله‌ی لیوان سبک از تکیه‌گاه فاصله‌ی لیوان سنگین از تکیه‌گاه وضعیت خط‌کش
۱ ۱۵ سانتی‌متر ۱۵ سانتی‌متر سمت لیوان سنگین پایین‌تر است.
۲ ۱۵ سانتی‌متر ۲۰ سانتی‌متر سمت لیوان سنگین بیشتر پایین می‌رود.
۳ ۱۵ سانتی‌متر حدود ۱۰ سانتی‌متر سمت لیوان سنگین بالا می‌آید.
توجه: عددهای مرحله‌های ۲ و ۳ نمونه پاسخ هستند. فاصله‌ی دقیق به اختلاف جرم دو عروسک بستگی دارد. نکته‌ی اصلی این است که با نزدیک شدن جسم سنگین‌تر به تکیه‌گاه، بلند کردن آن آسان‌تر می‌شود.
با توجه به نتایج این فعالیت، توضیح دهید که فراز چگونه می‌تواند مشکل بازی با نوید را حل کند.
پاسخ: نوید که سنگین‌تر است باید به تکیه‌گاه نزدیک‌تر بنشیند تا فراز و نوید بتوانند راحت‌تر با الاکلنگ بازی کنند.
در این فعالیت، چه چیزی را ثابت نگه داشتیم و چه چیزی را تغییر دادیم؟
پاسخ: محل تکیه‌گاه، جرم عروسک‌ها و فاصله‌ی لیوان سبک از تکیه‌گاه را ثابت نگه داشتیم و فاصله‌ی لیوان سنگین از تکیه‌گاه را تغییر دادیم.

جواب کاوشگری دوم صفحه ۶۵ علوم پنجم

اگر نوید و فراز در فاصله‌ای یکسان از تکیه‌گاه نشسته باشند، در صورتی که محل نشستن نوید تغییر نکند، چگونه می‌توانند به بازی ادامه دهند؟ مراحل پژوهش گروه خود را به‌طور کامل یادداشت کنید و گزارش دهید.
پاسخ پیشنهادی:
پرسش: اگر محل نشستن نوید ثابت باشد، فراز کجا بنشیند تا الاکلنگ متعادل شود؟

پیش‌بینی: چون فراز سبک‌تر است، باید از تکیه‌گاه دورتر شود.

روش آزمایش: محل لیوان سنگین‌تر را ثابت نگه می‌داریم و لیوان سبک‌تر را کم‌کم از تکیه‌گاه دور می‌کنیم و وضعیت خط‌کش را مشاهده می‌کنیم.

مشاهده: با دور شدن لیوان سبک‌تر از تکیه‌گاه، آن سمت اثر بیشتری پیدا می‌کند و خط‌کش به تعادل نزدیک می‌شود.

نتیجه: اگر نوید محل خود را تغییر ندهد، فراز باید دورتر از تکیه‌گاه بنشیند تا بتوانند به بازی ادامه دهند.

یاد بگیریم: الاکلنگ یک اهرم است. هر اهرم یک میله و یک تکیه‌گاه دارد. در یک اهرم، هرچه جسم به تکیه‌گاه نزدیک‌تر باشد، برای بلند کردن آن به نیروی کمتری نیاز داریم.

جواب کاوشگری صفحه ۶۶ علوم پنجم

وسایل و مواد لازم: دو لیوان یک‌بار مصرف، دفتر یادداشت و مداد، پاک‌کن، خط‌کش ۵۰ سانتی‌متری و یک بسته گیره‌ی کاغذ
جواب کاوشگری صفحه ۶۶ علوم پنجم
۱- وسط خط‌کش ۵۰ سانتی‌متری را روی پاک‌کن (تکیه‌گاه) قرار دهید.
۲- لیوان‌ها را در فاصله‌ی ۱۵ سانتی‌متری از تکیه‌گاه قرار دهید.
۳- در یکی از لیوان‌ها ۴ گیره‌ی کاغذ قرار دهید.
۴- در لیوان دیگر، آن‌قدر گیره‌ی کاغذ قرار دهید تا خط‌کش کاملاً به حالت افقی (تعادل) قرار گیرد. تعداد گیره‌ها را در جدول یادداشت کنید.
لیوان سمت راست لیوان سمت چپ
فاصله تا تکیه‌گاه تعداد گیره‌ها فاصله تا تکیه‌گاه تعداد گیره‌ها
۱۵ سانتی‌متر ۴ ۱۵ سانتی‌متر ۴
نتیجه: وقتی دو لیوان در فاصله‌ی مساوی از تکیه‌گاه باشند، برای تعادل باید جرم دو طرف نیز تقریباً یکسان باشد؛ بنابراین در این نمونه، در هر طرف ۴ گیره قرار می‌گیرد.
۵- در یکی از لیوان‌ها تعداد گیره‌ها را دو برابر کنید؛ چه اتفاقی می‌افتد؟
پاسخ: اگر تعداد گیره‌های یک لیوان از ۴ به ۸ گیره برسد، سمت همان لیوان سنگین‌تر می‌شود و پایین می‌رود؛ در نتیجه تعادل خط‌کش به هم می‌خورد.
برای به تعادل رسیدن خط‌کش چه راه‌هایی را پیشنهاد می‌کنید؟ آنها را آزمایش کنید و نتیجه را گزارش دهید.
پاسخ: می‌توانیم:
۱- لیوانی را که ۸ گیره دارد به تکیه‌گاه نزدیک‌تر کنیم.
۲- به لیوان سبک‌تر گیره اضافه کنیم تا جرم دو طرف برابر شود.
۳- در صورت وجود فضای کافی، لیوان سبک‌تر را از تکیه‌گاه دورتر کنیم.

برای نمونه اگر یک طرف ۸ گیره در فاصله‌ی حدود ۷/۵ سانتی‌متری و طرف دیگر ۴ گیره در فاصله‌ی ۱۵ سانتی‌متری باشد، خط‌کش می‌تواند تقریباً به تعادل برسد.

بین فاصله‌ی لیوان‌ها از تکیه‌گاه و تعداد گیره‌ها چه ارتباطی وجود دارد؟
پاسخ: برای برقراری تعادل، هرچه تعداد گیره‌ها و در نتیجه جرم یک طرف بیشتر باشد، آن طرف باید به تکیه‌گاه نزدیک‌تر شود. برعکس، جسم سبک‌تر باید در فاصله‌ی بیشتری از تکیه‌گاه قرار گیرد.

جواب فعالیت صفحه ۶۷ علوم پنجم

چگونه می‌توانید با اهرمی که دارید، جرم جسم‌هایی مانند مدادتراش و پاک‌کن را اندازه‌گیری کنید؟
وسایل و مواد لازم: دو لیوان یک‌بار مصرف، یک بسته گیره‌ی کاغذ، مدادتراش، پاک‌کن و خط‌کش ۵۰ سانتی‌متری
۱- لیوان‌ها را در فاصله‌ی مساوی از تکیه‌گاه قرار دهید.
۲- در یکی از لیوان‌ها یک مدادتراش بگذارید. در لیوان دیگر آن‌قدر گیره‌ی کاغذ بریزید که خط‌کش به تعادل برسد. چند گیره لازم است تا خط‌کش به تعادل برسد؟
نمونه پاسخ: برای مثال ممکن است با ۵ گیره‌ی کاغذ خط‌کش به تعادل برسد.
۳- به جای مدادتراش، یک پاک‌کن بگذارید و مرحله‌ی ۲ را تکرار کنید.
نمونه پاسخ: برای مثال ممکن است برای برقراری تعادل با پاک‌کن به ۱۰ گیره‌ی کاغذ نیاز داشته باشیم.
اگر جرم هر گیره‌ی کاغذ ۲ گرم باشد، جرم مدادتراش و جرم پاک‌کن چند گرم می‌شود؟
نمونه پاسخ: اگر برای مدادتراش ۵ گیره لازم باشد:
۵ × ۲ = ۱۰ گرم

اگر برای پاک‌کن ۱۰ گیره لازم باشد:
۱۰ × ۲ = ۲۰ گرم

توجه: تعداد گیره‌ها و جرم‌های بالا نمونه پاسخ هستند. نتیجه‌ی واقعی به جرم مدادتراش و پاک‌کنی که در کلاس استفاده می‌کنید بستگی دارد.

جواب گفت و گو صفحه ۶۸ علوم پنجم

اهرم‌ها در زندگی روزانه‌ی ما کاربردهای فراوانی دارند. در شکل بالا ابزار و وسایلی را می‌بینید که مانند اهرم عمل می‌کنند.
درباره‌ی کاربرد هر یک از اهرم‌های شکل بالا و اینکه چگونه انجام کارها را آسان می‌کنند، در گروه خود گفت‌وگو کنید.
پاسخ:

۱- قیچی: برای بریدن کاغذ، پارچه و مواد دیگر به کار می‌رود. تکیه‌گاه قیچی در محل پیچ وسط آن است و اهرم باعث می‌شود با نیروی دست، بریدن آسان‌تر انجام شود.

۲- گردوشکن: برای شکستن پوست سخت گردو استفاده می‌شود. قرار گرفتن گردو میان دسته‌ها باعث می‌شود نیروی دست مؤثرتر شود و پوست گردو راحت‌تر بشکند.

۳- انبردست: برای گرفتن، خم کردن یا بریدن سیم و اجسام مختلف استفاده می‌شود. اهرم باعث می‌شود نیروی دست در قسمت فک‌های انبردست مؤثرتر شود.

۴- منگنه: برای اتصال برگه‌های کاغذ به یکدیگر به کار می‌رود. با فشار دادن دسته‌ی آن، سوزن منگنه با نیروی مناسب وارد کاغذ می‌شود.

۵- موچین: برای گرفتن اجسام کوچک و ظریف استفاده می‌شود و کمک می‌کند اجسام ریز را با دقت بیشتری برداریم.

جواب فعالیت صفحه ۶۸ علوم پنجم

ابزارهای گوناگون مانند شکل بالا را به کلاس بیاورید و با آنها کار کنید. محل تکیه‌گاه (قرمز)، محل جسم (زرد) و محل نیرو (آبی) را در هر ابزار مشخص کنید. این اهرم‌ها را در سه گروه مانند جدول زیر طبقه‌بندی کنید.
جواب فعالیت صفحه ۶۸ علوم پنجم
تکیه‌گاه بین جسم و نیرو جسم بین تکیه‌گاه و نیرو نیرو بین جسم و تکیه‌گاه
قیچی
انبردست
میخ‌کش
گردوشکن
فرغون
منگنه
موچین
به نظر شما، فرغون و میخ‌کش که هر دو اهرم هستند، در کدام ستون جدول قرار می‌گیرند؟
پاسخ: میخ‌کش: در گروهی قرار می‌گیرد که تکیه‌گاه بین جسم و نیرو است.

فرغون: در گروهی قرار می‌گیرد که جسم بین تکیه‌گاه و نیرو است.

بررسی دقیق شکل‌ها:
در فرغون: محور چرخ نقش تکیه‌گاه، بار داخل فرغون نقش جسم و دست‌های فرد روی دسته‌ها محل وارد شدن نیرو هستند.

در میخ‌کش: نقطه‌ای از سر میخ‌کش که به سطح چوب تکیه دارد، تکیه‌گاه است؛ میخ همان جسم و نیروی دست به دسته‌ی میخ‌کش، نیرو است.

نکته‌ی مهم درس: هر اهرم سه بخش اصلی دارد: تکیه‌گاه، محل قرار گرفتن جسم و محل وارد شدن نیرو. با تغییر جای این سه قسمت، نوع اهرم نیز تغییر می‌کند.
جمع‌بندی کوتاه درس: اهرم یکی از ماشین‌های ساده است و به ما کمک می‌کند کارها را آسان‌تر انجام دهیم. در اهرم‌ها، فاصله‌ی جسم و نیرو از تکیه‌گاه اهمیت زیادی دارد. هرچه جسم سنگین‌تر به تکیه‌گاه نزدیک‌تر باشد، بلند کردن آن به نیروی کمتری نیاز دارد. اهرم‌ها در بسیاری از وسایل روزمره مانند الاکلنگ، قیچی، انبردست، گردوشکن، منگنه، موچین، فرغون و میخ‌کش به کار رفته‌اند.
مطالب پیشنهادی :
اگه خوب بود امتیاز بده

سعید شکری

علاقه‌مند به دنیای وب و تولید محتوا هستم و در تاپ ناپ تلاش می‌کنم مطالبی متنوع، ساده و کاربردی بر اساس نیاز کاربران تهیه و منتشر کنم.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا