مطالب درسی

جواب خودارزیابی درس یازدهم علوم و فنون دهم؛ قافیه صفحه ۹۳ تا ۹۶

جواب خودارزیابی درس ۱۱ علوم و فنون ادبی دهم انسانی و معارف؛ پاسخ کامل سوالات درس یازدهم قافیه صفحات ۹۳ تا ۹۶.

در درس یازدهم علوم و فنون ادبی دهم با عنوان«قافیه» با قافیه و ردیف، قواعد قافیه، حروف اصلی و الحاقی قافیه، قافیه درونی، ذوقافیتین و شیوه کاربرد قافیه در شعر نو آشنا می‌شویم.

در ادامه جواب کامل خودارزیابی‌های صفحات ۹۳ تا ۹۶ علوم و فنون ادبی دهم انسانی را به ترتیب کتاب و با توضیح ساده و دقیق می‌خوانید.

یادآوری کوتاه قواعد قافیه:

ردیف: واژه یا واژه‌هایی که بعد از قافیه، عیناً از نظر لفظ و معنی تکرار می‌شوند.

قافیه: واژه‌هایی که معمولاً در پایان مصراع‌ها می‌آیند و حرف یا حروف پایانی مشترک دارند.

قاعده ۱: هر یک از مصوت‌های بلند «ا، و، ی» می‌تواند به تنهایی اساس قافیه باشد.

قاعده ۲: یک مصوت همراه با یک یا دو صامت پس از خود، قافیه را می‌سازد.

حروف الحاقی: حروفی مانند شناسه‌ها، ضمایر متصل، بعضی پسوندها و موارد مشابه که به پایان واژه قافیه افزوده شده‌اند.

راه تشخیص: ابتدا ردیف را پیدا می‌کنیم؛ سپس واژه‌های قافیه و در آنها ابتدا حروف الحاقی و بعد حروف اصلی قافیه را مشخص می‌کنیم.

جواب خودارزیابی صفحه ۹۳ علوم و فنون ادبی دهم

۱ــ در بیت زیر حروف قافیه را مشخص کنید.

در پیش بی‌دردان چرا فریاد بی‌حاصل کنم
گر شکوه‌ای دارم ز دل، با یار صاحب‌دل کنم
رهی معیّری

پاسخ:
ردیف: کنم
واژه‌های قافیه: بی‌حاصل / صاحب‌دل
حروف قافیه: «ـِ ل»

در پایان هر دو واژه، مصوت کوتاه «ـِ» همراه با صامت «ل» تکرار شده است؛ بنابراین قافیه بر اساس قاعده ۲ ساخته شده است.

جواب سوال ۲ خودارزیابی صفحه ۹۳ علوم و فنون ادبی دهم

۲ــ واژه‌های قافیه و حروف مشترک آن را در هر بیت، مشخص کنید.
بر سر آنم که گر ز دست برآید
دست به کاری زنم که غصّه سرآید
حافظ
پاسخ:
ردیف: آید
واژه‌های قافیه: بر / سر
حروف قافیه: ـَر
قاعده: ۲

مصوت کوتاه «ـَ» و صامت «ر» در پایان هر دو واژه مشترک‌اند.

نفس باد صبا مشک‌فشان خواهد شد
عالم پیر، دگرباره جوان خواهد شد
حافظ
پاسخ:
ردیف: خواهد شد
واژه‌های قافیه: مشک‌فشان / جوان
هجای پایانی: شان / وان
حروف مشترک و حروف قافیه: ان
قاعده: ۲

مصوت بلند «ا» همراه با صامت «ن» قافیه را ساخته است.

گوهر خود را هویدا کن، کمال این است و بس
خویش را در خویش پیدا کن، کمال این است و بس
میرزا حبیب خراسانی
پاسخ:
ردیف: کن، کمال این است و بس
واژه‌های قافیه: هویدا / پیدا
بخش مشترک ظاهری دو واژه: یدا
هجای پایانی: دا / دا
حرف اصلی قافیه: ا
قاعده: ۱

هرچند «یدا» در پایان هر دو واژه مشترک است، بر اساس قواعد قافیه این درس، مصوت بلند «ا» به تنهایی اساس قافیه قرار گرفته است؛ بنابراین قافیه از نوع قاعده ۱ است.

جواب سوال ۳ خودارزیابی صفحه ۹۳ علوم و فنون ادبی دهم

۳ــ نوع قاعدهٔ قافیه را در هر بیت، مشخص کنید.
من از دست کمانداران ابرو
نمی‌یارم گذر کردن به هر سو
سعدی
پاسخ:
واژه‌های قافیه: ابرو / سو
حرف قافیه: و، یعنی مصوت بلند «او»
قاعده: قاعده ۱

زیرا مصوت بلند «و» به تنهایی اساس قافیه قرار گرفته است.

آبِ آتش‌فروز، عشق آمد
آتشِ آب‌سوز، عشق آمد
سنایی، حدیقه
پاسخ:
ردیف: عشق آمد
واژه‌های قافیه: آتش‌فروز / آب‌سوز
حروف قافیه: وز
قاعده: قاعده ۲

در اینجا مصوت بلند «و» همراه با صامت «ز» قافیه را ساخته است.

کی رفته‌ای ز دل که تمنّا کنم تو را؟
کی بوده‌ای نهفته که پیدا کنم تو را؟
فروغی بسطامی
پاسخ:
ردیف: کنم تو را
واژه‌های قافیه: تمنّا / پیدا
حرف قافیه: ا
قاعده: قاعده ۱

مصوت بلند «ا» به تنهایی اساس قافیه است.

جواب خودارزیابی صفحه ۹۴ علوم و فنون ادبی دهم

۴ــ در کدام بیت، «ردیف» وجود ندارد؟ دلیل خود را بنویسید.
روز وصل دوستداران، یاد باد
یاد باد آن روزگاران یاد باد
حافظ
بررسی بیت اول:
این بیت ردیف دارد.

ردیف: یاد باد
واژه‌های قافیه: دوستداران / روزگاران

در هر دو مصراع «یاد باد» با لفظ و معنی یکسان تکرار شده است؛ بنابراین ردیف است.

گلاب است گویی به جویش روان
همی شاد گردد ز بویش روان
فردوسی
پاسخ صحیح: بیت دوم ردیف ندارد.

واژه «روان» در پایان هر دو مصراع عیناً تکرار شده است، اما معنی آن در دو مصراع یکسان نیست:

روان در مصراع اول: جاری و در حال حرکت
روان در مصراع دوم: روح و جان

ردیف باید هم از نظر لفظ و هم از نظر معنی یکسان باشد؛ بنابراین «روان» در این بیت ردیف نیست و در حکم قافیه قرار می‌گیرد.

این بیت دو قافیه دارد:
جویش / بویش
روان / روان

پس این بیت نمونه‌ای از ذوقافیتین نیز به شمار می‌آید.

جواب سوال ۵ خودارزیابی صفحه ۹۴ علوم و فنون ادبی دهم

۵ــ هریک از اصطلاحات زیر را مقابل بیت مربوط به آن بنویسید.
«قافیهٔ درونی، ذوقافیتین»
ای از مکارم تو شده در جهان خبر
افکنده از سیاست تو، آسمان سپر
رشید وطواط
پاسخ: ذوقافیتین

در هر مصراع دو قافیه دیده می‌شود:
جهان / آسمان
خبر / سپر

بنابراین شعر دارای دو قافیه است و «ذوقافیتین» نامیده می‌شود.

گلزار و باغ عالمی، چشم و چراغ عالمی
هم درد و داغ عالمی، چون پا نهی اندر جفا
مولوی
پاسخ: قافیهٔ درونی

واژه‌های: باغ / چراغ / داغ
در داخل مصراع‌ها با یکدیگر قافیه شده‌اند.

پس شاعر علاوه بر قافیه پایانی، برای افزایش موسیقی شعر از قافیه درونی استفاده کرده است.

یار مرا، غار مرا، عشق جگرخوار مرا
یار تویی، غار تویی، خواجه نگه دار مرا
مولوی
پاسخ: قافیهٔ درونی

واژه‌هایی مانند: یار، غار، جگرخوار و دار
در بخش‌های داخلی مصراع‌ها با یکدیگر هماهنگ و هم‌قافیه‌اند.

این قافیه‌های درونی موسیقی شعر را بسیار آشکار و گوش‌نواز کرده‌اند.

جواب سوال ۶ خودارزیابی صفحه ۹۴ علوم و فنون ادبی دهم

۶ــ با توجه به بیت زیر به سؤال‌ها پاسخ دهید.

نشود فاشِ کسی آنچه میان من و توست
تا اشارات نظر، نامه‌رسان من و توست
هوشنگ ابتهاج

الف) ردیف کدام است؟
ب) واژه‌های قافیه را مشخص کنید.
پ) حروف و قاعدهٔ قافیه را بنویسید.

پاسخ الف:
ردیف: من و توست

پاسخ ب:
واژه‌های قافیه: میان / نامه‌رسان

پاسخ پ:
حروف قافیه: ان
قاعده: قاعده ۲

در این قافیه، مصوت بلند «ا» همراه با صامت «ن» آمده است.

حرف روی: ن

جواب خودارزیابی صفحه ۹۵ علوم و فنون ادبی دهم

۷ــ شعر زیر را از نظر کاربرد قافیه و کوتاهی و بلندی مصراع‌ها با شعر «مهر و وفا» در کتاب فارسی سرودهٔ حافظ، مقایسه کنید.

عاشقم بهار را
رویشِ ستاره در کویر را
رهنورد دشت‌های عاشقی!
پُر ز بادهٔ سپیده باد جام تو
ای که چون غزالِ تشنه،
آب تازه می‌خورد
مزرع دلم ز جاریِ کلام تو
در غبار کام تو
چارهٔ فسونگران و رهزنان
در مُحاق مرگ، رخ نهفتن است
من که تشنه‌ام زلالی از سپیده را
من که جست‌وجوگرم
سرودهای ناشنیده را،
شعر من که عاشقم
همیشه از تو گفتن است
ای که در بهار سبز نام تو
رسالت گل محمدی
شکفتن است!
سیدحسن حسینی
پاسخ: شعر «مهر و وفا» حافظ یک غزل سنتی است؛ بنابراین:

• مصراع‌ها دارای وزن منظم و یکسان هستند.
• مصراع نخست و مصراع‌های زوج، طبق ساخت غزل، دارای قافیه منظم هستند.
• محل قافیه از پیش مشخص و ثابت است.

اما شعر سیدحسن حسینی نمونه‌ای از شعر نو است؛ بنابراین:

• طول سطرها یکسان نیست و بعضی سطرها کوتاه و بعضی بلند هستند.
• شاعر مجبور نیست در پایان همه سطرهای زوج قافیه بیاورد.
• قافیه در بخش‌های مختلف شعر و متناسب با موسیقی و نیاز شعر ظاهر می‌شود.
• آزادی شاعر در محل قرار گرفتن قافیه و اندازه سطرها بیشتر است.

نمونه قافیه‌های شعر سیدحسن حسینی:

جام / کلام / کام / نام
نهفتن / گفتن / شکفتن
سپیده / ناشنیده

بنابراین شعر نو نیز می‌تواند قافیه داشته باشد؛ تفاوت اصلی این است که شاعر مانند شعر سنتی ملزم نیست قافیه را در الگویی ثابت و تکرارشونده در پایان مصراع‌ها قرار دهد.

جواب خودارزیابی صفحه ۹۵ و ۹۶ علوم و فنون ادبی دهم

۸ــ در هر یک از ابیات زیر:
الف) ردیف را مشخص کنید. (اگر دارد)
ب) واژه‌ها و حرف یا حروف قافیه را تعیین کنید.
پ) حرف یا حرف‌های الحاقی را مشخص کنید. (اگر دارد)
ت) حرف یا حروف اصلی قافیه را مشخص کنید.
الف)

ای نسیم سحر آرامگه یار کجاست؟
منزل آن مه عاشق‌کش عیّار کجاست؟
حافظ

پاسخ:
ردیف: کجاست
واژه‌های قافیه: یار / عیّار
حروف قافیه: ار
حروف الحاقی: ندارد
حروف اصلی قافیه: ار
قاعده: ۲
حرف روی: ر
ب)

کاشکی جز تو کسی داشتمی
یا به تو دست‌رسی داشتمی
خاقانی

پاسخ:
ردیف: داشتمی
واژه‌های قافیه: کسی / دست‌رسی

برای تشخیص حروف اصلی، «ی» الحاقی را جدا می‌کنیم:
کس / دست‌رس

حرف الحاقی: ی
حروف اصلی قافیه: ـَس
مجموع حروف قافیه با حرف الحاقی: ـَسی
قاعده اصلی قافیه: ۲
حرف روی: س

پ)

چندان که گفتم غم با طبیبان
درمان نکردند مسکین غریبان
حافظ

پاسخ:
ردیف: ندارد
واژه‌های قافیه: طبیبان / غریبان

«ان» در هر دو واژه نشانه جمع و حرف الحاقی است:
طبیب / غریب

حروف الحاقی: ان
حروف اصلی قافیه: یب
مجموع حروف قافیه: یبان
قاعده: ۲
حرف روی: ب

ت)

بنمای رخ که باغ و گلستانم آرزوست
بگشای لب که قند فراوانم آرزوست
مولوی

پاسخ:
ردیف: آرزوست
واژه‌های قافیه: گلستانم / فراوانم

«ـم» در پایان هر دو واژه، ضمیر متصل و حرف الحاقی است:
گلستان / فراوان

حرف الحاقی: ـم
حروف اصلی قافیه: ان
مجموع حروف قافیه: انم
قاعده: ۲
حرف روی: ن

نکات مهم درس یازدهم:

• ردیف باید هم از نظر لفظ و هم معنی عیناً تکرار شود.
• قافیه معمولاً پیش از ردیف قرار می‌گیرد.
• در قاعده ۱، یکی از مصوت‌های بلند «ا، و، ی» به تنهایی اساس قافیه است.
• در قاعده ۲، یک مصوت همراه با یک یا دو صامت بعد از خود قافیه را می‌سازد.
• برای یافتن قافیه، ابتدا ردیف و سپس حروف الحاقی را جدا می‌کنیم.
• آخرین حرف اصلی قافیه را در اصطلاح سنتی «روی» می‌نامند.
• در قافیه، علاوه بر تلفظ، شکل نوشتاری حروف قافیه نیز باید یکسان باشد.
• قافیه می‌تواند در داخل مصراع نیز بیاید که به آن قافیه درونی می‌گویند.
• شعری که دارای دو قافیه پایانی باشد، ذوقافیتین نامیده می‌شود.
• در شعر نو، قافیه وجود دارد؛ اما شاعر مانند شعر سنتی مجبور نیست آن را در محل‌های ثابت و منظم تکرار کند.

جمع‌بندی درس یازدهم علوم و فنون ادبی دهم: قافیه یکی از عوامل مهم موسیقی شعر است. برای تشخیص درست آن، نخست ردیف را کنار می‌گذاریم، سپس واژه‌های قافیه را بررسی می‌کنیم و حروف الحاقی را از حروف اصلی جدا می‌سازیم. شناخت دو قاعده اصلی قافیه، حروف الحاقی، قافیه درونی و ذوقافیتین باعث می‌شود بتوانیم ساخت موسیقایی شعرهای سنتی و نو را دقیق‌تر بررسی کنیم.
مطالب پیشنهادی :
اگه خوب بود امتیاز بده

سعید شکری

علاقه‌مند به دنیای وب و تولید محتوا هستم و در تاپ ناپ تلاش می‌کنم مطالبی متنوع، ساده و کاربردی بر اساس نیاز کاربران تهیه و منتشر کنم.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا