جواب سوالات درس هفدهم فارسی هشتم صفحه ۱۲۳ و ۱۲۴

در این مطلب از سایت تاپ ناپ، پاسخ کامل پرسش‌های خودارزیابی و گفت‌وگو صفحه ۱۲۳ و همچنین جواب کامل فعالیت‌های نوشتاری صفحه ۱۲۴ مربوط به درس هفدهم فارسی هشتم با عنوان راه خوشبختی را برای شما دانش‌آموزان عزیز آماده کرده‌ایم تا با مطالعه آن به درک بهتر این درس برسید و برای امتحانات آماده شوید.

جواب خودارزیابی صفحه ۱۲۳ فارسی هشتم درس ۱۷

۱- شکسپیر، روزگار را به چه چیزی تشبیه کرده است؟

پاسخ: روزگار را به دریایی تشبیه کرده است که کشتی زندگی انسان بر روی آن در حرکت است و برای رسیدن به ساحل مقصد می‌کوشد. این دریا گاهی آرام و گاهی طوفانی می‌شود.

۲- این بیت حافظ با کدام قسمت درس ارتباط دارد؟

پاسخ: این بیت با بخشی از درس در ارتباط است که بر اهمیت بهره‌گیری جوانان از تجربه‌ها و راهنمایی‌های بزرگان تأکید می‌کند. همان‌گونه که حافظ می‌گوید جوانان سعادتمند به اندرز پیران دانا گوش می‌دهند، در متن درس نیز آمده است که نوجوانان به دلیل بی‌تجربگی ممکن است دچار لغزش شوند؛ اما اگر عقل و متانت پیشه کنند و پیران سالخورده را راهنمای خود قرار دهند، می‌توانند زندگی آرام و موفقی داشته باشند و حتی در آینده برای دیگران نیز مفید واقع شوند.

۳- به نظر شما، راه رسیدن به خوشبختی چیست؟

پاسخ: خوشبختی در گرو آن است که انسان قدر لحظه‌ها را بداند و زمان را بیهوده از دست ندهد. باید کار امروز را به فردا نینداخت و با برنامه‌ریزی درست، هر لحظه را به کاری مفید اختصاص داد. همچنین، استفاده از تجربه بزرگان و خردمندان می‌تواند ما را از لغزش‌ها دور کند و راه درست زندگی را به ما نشان دهد. با درس گرفتن از گذشته، زندگی آگاهانه در زمان حال و امید داشتن به آینده، می‌توان به آرامش و سعادت واقعی دست یافت.

پاسخ گفت و گو صفحه ۱۲۳ درس ۱۷ فارسی هشتم

۱- دربارۀ راز موفّقیت یکی از بزرگان زیر، در کلاس گفت‌وگو کنید. (فردوسی، ادیسون، ابوعلی سینا)

پاسخ: فردوسی یکی از بزرگ‌ترین شاعران تاریخ ایران و آفریننده شاهنامه است. او بیش از سی سال از عمر خود را صرف سرودن این اثر جاویدان کرد و توانست هویت ملی و زبان فارسی را زنده نگه دارد. راز موفقیت فردوسی در چند چیز نهفته است:

نخست، عشق عمیق به میهن و زبان فارسی. او در زمانی زندگی می‌کرد که زبان عربی در دیوان و اداره‌ها رواج یافته بود و زبان فارسی در خطر فراموشی قرار داشت. فردوسی با همت بلند خود تصمیم گرفت با سرودن شاهنامه، زبان فارسی را احیا کند و تاریخ و فرهنگ ایران را برای همیشه زنده نگه دارد.

دوم، پشتکار و صبر مثال‌زدنی. فردوسی در طول سی سال سرودن شاهنامه با مشکلات مالی و کمبود حمایت روبه‌رو بود، اما هرگز دلسرد نشد. او حتی زمانی که پادشاهان وقت پاداشی درخور به او ندادند، همچنان به کار خود ادامه داد و تنها هدفش را حفظ فرهنگ ایرانی قرار داد.

سوم، شناخت عمیق از تاریخ و فرهنگ ایران. او با مطالعه داستان‌های کهن، اساطیر و تاریخ ایران توانست روایتی ماندگار بیافریند که نه‌تنها سرگذشت ملت ایران را بازگو می‌کند، بلکه سرشار از حکمت‌ها و پندهای اخلاقی است.

چهارم، ایمان به هدف بزرگ و روحیه مقاومت در برابر سختی‌ها. فردوسی در زندگی با فقر، بی‌مهری و بی‌توجهی بسیاری روبه‌رو شد، اما هیچ‌گاه از راهی که انتخاب کرده بود بازنگشت. همین استقامت باعث شد شاهنامه به عنوان بزرگ‌ترین کتاب حماسی فارسی و گنجینه‌ای از هویت ایرانی در طول تاریخ ماندگار شود.

بنابراین راز موفقیت فردوسی، ترکیبی از عشق به میهن، پایبندی به زبان فارسی، صبر و پشتکار، دانش گسترده و ایمان به هدف والای انسانی بود. همین ویژگی‌ها سبب شد که نام او جاودانه بماند و ایرانیان قرن‌ها بعد همچنان او را پاس بدارند.

پاسخ دیگر : توماس ادیسون یکی از بزرگ ترین مخترعان جهان بود که اختراعات او زندگی بشر را دگرگون کرد. او از کودکی علاقه فراوانی به تجربه کردن و ساختن وسایل مختلف داشت. ادیسون تنها چند سال به مدرسه رفت و بیشتر دانش خود را با مطالعه و آزمایش های شخصی به دست آورد. راز موفقیت او در چند چیز نهفته است:

نخست، پشتکار و تلاش بی پایان. ادیسون بارها در اختراعات خود شکست خورد اما هیچ گاه ناامید نشد. جمله معروف او که می گوید «من شکست نخوردم، فقط هزار راه پیدا کردم که به نتیجه نمی رسند» نشان دهنده روحیه مقاوم او در برابر ناکامی هاست.

دوم، علاقه و کنجکاوی دائمی. او همیشه می خواست بداند وسایل چگونه کار می کنند و با دقت و آزمایش مداوم راه های تازه ای برای اختراع پیدا می کرد. همین کنجکاوی سبب شد بیش از هزار اختراع ثبت کند.

سوم، کار و نظم دقیق. ادیسون برنامه روزانه ای سخت داشت و گاهی بیش از شانزده ساعت در روز کار می کرد. او معتقد بود نبوغ فقط یک درصد الهام و نود و نه درصد تلاش است.

چهارم، هدف گذاری و امید به آینده. ادیسون همیشه اختراعاتش را در خدمت مردم می دانست و تلاش می کرد وسیله هایی بسازد که زندگی را آسان تر کند، مانند لامپ برقی، گرامافون و سینما.

بنابراین راز موفقیت ادیسون، پشتکار فراوان، علاقه به یادگیری، کار مداوم و ایمان به ارزش تلاش بود. او با همین ویژگی ها توانست یکی از بزرگ ترین مخترعان تاریخ شود و نامش برای همیشه جاودانه بماند.

پاسخ دیگر : ابوعلی سینا فیلسوف و پزشک نامدار ایرانی بود که از کودکی علاقه بسیاری به علم و مطالعه داشت. او در سن کم قرآن و علوم پایه را فرا گرفت و با پشتکار فراوان به دانش های پزشکی، فلسفه و ریاضیات روی آورد. راز موفقیت او در هوش سرشار، کنجکاوی علمی و تلاش شبانه روزی نهفته بود. ابوعلی سینا هیچ گاه در پی آسایش نبود و بیشتر وقت خود را صرف مطالعه و نوشتن کرد. کتاب های مهم او مانند «قانون» در پزشکی و «شفا» در فلسفه نشان می دهد که او علاوه بر دانش گسترده، روحیه خستگی ناپذیر و عشق به یادگیری داشت. همین ویژگی ها باعث شد که نامش در تاریخ علم و پزشکی جاودانه شود.

۲- برای داشتن هفته‌ای موفّق، چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟

پاسخ :

شنبه: هفته را با انرژی شروع می کنم. صبح زود بیدار می شوم، مرور کوتاهی روی درس ها یا کارهای مهم دارم و برنامه هفتگی ام را یادداشت می کنم. تلاش می کنم از همان روز اول منظم باشم تا بقیه هفته هم درست پیش برود.

یکشنبه: یکشنبه را به ادامه کارهای درسی یا شغلی اختصاص می دهم. تکالیف عقب افتاده یا پروژه های نیمه کاره را جلو می برم. در کنار آن زمانی برای ورزش یا پیاده روی می گذارم تا نشاط و تمرکز بیشتری داشته باشم.

دوشنبه: این روز را برای یادگیری چیز جدیدی قرار می دهم. می تواند یک درس سخت، مطالعه کتاب تازه یا آموزش یک مهارت جدید باشد. همچنین، ساعتی را برای مرور کارهای انجام شده و اصلاح اشتباهات صرف می کنم.

سه شنبه: سه شنبه فرصتی است برای تمرکز بیشتر روی فعالیت های گروهی یا کار تیمی. اگر جلسه درسی یا کاری دارم، تلاش می کنم فعال باشم و مشارکت کنم. شب هم کمی زمان برای استراحت و سرگرمی در نظر می گیرم تا تعادل حفظ شود.

چهارشنبه: چهارشنبه معمولا روز شلوغی است. به همین دلیل، اولویت بندی کارها را جدی تر دنبال می کنم. کارهای مهم و فوری را زودتر انجام می دهم تا وقت برای مطالعه یا فعالیت های شخصی باقی بماند.

پنجشنبه: این روز را بیشتر به جمع بندی هفته اختصاص می دهم. درس ها یا کارهای هفته را مرور می کنم و نکات مهم را یادداشت می کنم. عصر پنجشنبه را به خانواده و دوستان اختصاص می دهم تا انرژی تازه ای برای هفته آینده بگیرم.

جمعه: جمعه روز استراحت و آرامش است. سعی می کنم صبح کمی بیشتر بخوابم، بعد از آن به طبیعت بروم یا سرگرمی مورد علاقه ام را دنبال کنم. عصر جمعه برنامه هفته بعد را مرور می کنم تا با آمادگی کامل وارد شنبه شوم.

جواب فعالیت های نوشتاری صفحه ۱۲۴ فارسی هشتم درس هفدهم

۱- در متن درس، واژه‌هایی را که نشانه تنوین دارند، بیابید و بنویسید.

پاسخ: مسلماً – اصلاً

۲- در هر یک از جمله‌های زیر، وابسته‌های اسم را بیابید و نوع هر یک را مشخص کنید.

الف) این دریای بزرگ، همیشه در جزر و مد است.

• این ← وابسته پیشین (صفت اشاره)

• بزرگ ← وابسته پسین (صفت بیانی)

ب) به آسمان پر ستاره بنگر، تا ببینی چه خلقت شگفت انگیزی است.

• چه ← وابسته پیشین (صفت تعجبی)

• شگفت انگیز ← وابسته پسین (صفت بیانی)

پ) از هیچ چیز، بیم مدارید، تاب و تحمل سختی ها را داشته باشید.

• هیچ ← وابسته پیشین (صفت مبهم)

۳- جدول زیر را کامل کنید.