مطالب درسی

معنی کلمات بخوان بیندیش دوستان همدل فارسی ششم ✅ هم خانواده و متضاد

در این مطلب از تاپ‌ ناپ، برای درس «بخوان و بیندیش: دوستان همدل» فارسی ششم، معانی واژه‌های مهم متن، هم‌خانواده‌ها، کلمات متضاد، خلاصه درس و نکات آموزشی مرتبط را به‌صورت کامل و منظم گردآوری و ارائه کرده‌ایم تا یادگیری و مرور این درس برای شما دانش‌آموزان ساده‌تر و مفیدتر باشد.

دانلود متن درس بخوان بیندیش دوستان همدل فارسی ششم word

واژه / ترکیب معنی ساده
همهمه سروصدای زیادِ پشت‌سرهم.
غریب ناآشنا؛ بی‌کس.
نگران دلواپس.
اتحاد یکی شدن و کنار هم بودن.
هوا حسابی سرد شده بود هوا خیلی سرد شده بود.
ذوق‌زده خیلی خوشحال و هیجان‌زده.
کارِ غلطی بود کار اشتباه بود.
خطاب رو به کسی حرف زدن.
چیزی گیرت آمد چیزی به دستت آمد.
نصیحت پندِ خیرخواهانه.
عاقبت آخرِ کار؛ سرانجام.
دستپاچگی هول شدن و سراسیمگی.
فرهنگ آداب و روشِ زندگیِ مردم.
هورا فریاد شادی و تشویق.
اختلاف انداختن میانِ مردم دعوا درست کردن.
نگاهم را به کفِ کلاس دوختم به زمینِ کلاس نگاه کردم.
جرئت شجاعت؛ دل‌آوری.

هم خانواده دوستان همدل فارسی ششم

واژه هم‌خانواده‌ها نمونه جملهٔ کوتاه
عابر عُبور، مَعبر عابرها باید از معبر مخصوص بگذرند.
رضایت راضی، رضایت‌نامه از نتیجهٔ گروه، معلم ابراز رضایت کرد.
حوادث حادثه در هنگام حوادث آرامش خود را حفظ می‌کنیم.
وظایف وظیفه هر عضو گروه یک وظیفه مشخص دارد.
مراحل مرحله کار را در چند مرحله انجام دادیم.
حرکت متحرّک، حرکات، تحرّک با کمی تحرک، خستگی زودتر می‌رود.
دوست دوستی، دوستانه، دوستدار با رفتار دوستانه به هم‌کلاسی تازه‌وارد کمک کردیم.
همدل همدلی، دلگرمی با همدلی، کار گروهی آسان‌تر می‌شود.
نگران نگرانی با برنامه‌ریزی، نگرانی کم می‌شود.
جرئت جریء، جسور (هم‌حوزه) با جرئت دست بلند کرد و پاسخ داد.

نکته‌های املایی: وظیفه/وظایف با «ظ»، معبر با «ع»، تحرّک/متحرّک با «ح»، رضایت با «ض»، و جرئت با «ئـ» نوشته می‌شود.

مخالف و متضاد دوستان همدل فارسی ششم

واژه متضاد نمونه جملهٔ کوتاه
آسان سخت سؤالِ اوّل آسان بود، دومی سخت.
سرانجام آغاز در آغاز کار سخت بود، اما سرانجام موفق شدیم.
تشنه سیراب بعد از ورزش تشنه شدیم و با آب سیراب شدیم.
پیروزی شکست با تمرین بیشتر، پیروزی به‌دست می‌آید نه شکست.
قوی‌پنجه ضعیف‌پنجه پهلوانِ داستان قوی‌پنجه بود، نه ضعیف‌پنجه.
زشت زیبا گفتارِ زیبا بهتر از رفتارِ زشت است.
وابسته مستقل گروه باید مستقل تصمیم بگیرد، نه کاملاً وابسته.
راضی شاکی وقتی نظم بود، هیچ‌کس شاکی نشد و همه راضی بودند.

تمرین سریعِ ۶۰ ثانیه‌ای

  1. یک جمله بساز: با واژهٔ «اتحاد» یا «همدلی» یک جمله دربارهٔ کلاس خودت بنویس.
  2. متضاد را پیدا کن: (آسان، پیروزی، وابسته) ⇐ متضادِ هرکدام را از جدول بالا بنویس.
  3. املا: سه بار «وظیفه/وظایف»، «معبر»، «تحرک» را درست بنویس و زیر حرف‌های سخت خط بکش.

پیام درس بخوان و بیندیش دوستان همدل فارسی ششم: این درس نشان می‌دهد تفاوت لهجه و زبان، بهانهٔ دوری نیست؛ با راهنماییِ معلم، احترام متقابل، یادگیریِ زبانِ هم‌کلاسی‌ها و کمک در درس، می‌توان از احساسِ غریبی و لغزش‌هایی مثل فرار از مدرسه گذشت و دوباره در جمع رشد کرد. دوستیِ واقعی یعنی مسئولیت‌پذیری و دلگرم‌کردنِ یکدیگر؛ چنین همدلی، ریشهٔ اتحاد ملی است و نقشه‌های تفرقه را بی‌اثر می‌کند—هر جا و با هر گویشی که باشیم، با مهربانی و احترام می‌توانیم یک «خانوادهٔ بزرگ» به نام ایران بسازیم.

خلاصه بخوان بیندیش دوستان همدل کلاس ششم: یونسِ شیرازی که تازه به تبریز آمده، به‌خاطر ناآشنایی با ترکی احساس غریبی می‌کند؛ اما با دوستیِ مهدی و راهنماییِ معلم کم‌کم در کلاس جا می‌افتد و حتی از شاگردانِ خوب می‌شود. یونس به درخواستِ معلم، برای تقویتِ درس‌های مهدی کمکش می‌کند، اما مدتی با او از مدرسه فرار می‌کنند و با اتوبوس‌سواری به گردش می‌روند؛ کاری که در دلِ یونس نگرانی و عذاب وجدان می‌آورد. همکلاسی‌ها موضوع را می‌فهمند و یونس را به مدرسه می‌آورند؛ معلم با مهربانی تذکر می‌دهد، از ارزشِ دوستی و اتحاد و یک‌کشور و یک‌فرهنگ بودن می‌گوید و کلاس یونس را با شادی می‌پذیرد. یونس احساس خانه‌بودن می‌کند، چند واژهٔ ترکی را یاد می‌گیرد و تصمیم می‌گیرد مهدی را هم به مدرسه برگرداند. موضوع اصلی درس، همدلی و احترام فراتر از لهجه و زبان، و مسئولیت‌پذیری در برابر درس و دوستی است.

قبلی :درک مطلب درس پنجم فارسی ششم ✅ 40 و 41

5/5 - (1 امتیاز)

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا