معنی درس نهم نوجوان باهوش فارسی هشتم + کلمات ارایه های ادبی و خلاصه

معنی شعر درس نهم نوجوان باهوش

نام نیکو گر بماند ز آدمی ◈※◈ به کزو ماند سرای زرنگار

معنی : اگر از انسان نام نیک و خوشنامی به یادگار بماند، ارزشمندتر از آن است که پس از او خانه ای پرزرق و برق و طلادار باقی بماند.

واژه های مهم:

• نیکو: خوب

• به: بهتر (فعل «است» در ادامه حذف شده)

• کزو: مخفف «که از او»

• سرای زرنگار: خانه آراسته و طلادار

دانش زبانی:

• نام نیکو: گروه اسمی، «نام» هسته، «نیکو» وابسته پسین (صفت بیانی)

• سرای زرنگار: ترکیب وصفی (سرا: هسته، زرنگار: صفت بیانی)

• آدمی: متمم

آرایه های ادبی:

• نام نیکو: استعاره از خوشنامی و نیک رفتاری

• سرای زرنگار: نماد مال و ثروت دنیوی

• مقایسه نام نیکو با سرای زرنگار: تضاد ارزشی (فضیلت در برابر تجمل)

• به کزو ماند سرای زرنگار: ایجاز (حذف فعل «است»)

• کل بیت: تأکید بر جاودانگی ارزش های اخلاقی در برابر فناپذیری ثروت (مفهوم نمادین)

معنی کلمات درس نهم فارسی هشتم نوجوان باهوش

معنی شعر صفحه ۶۸ فارسی هشتم

بیت اول

«به جهان خرم از آنم که جهان خرم از اوست ◈※◈ عاشقم بر همه عالم که همه عالم از اوست»

معنی ساده: من از بودن در این دنیا شادمانم، چون سرچشمه‌ی شادی و زیبایی جهان، خداوند است. دلبسته و عاشق تمام موجودات و هستی هستم، چراکه همگی آفریده و جلوه‌ای از پروردگارند.

بیت دوم

«به حلاوت بخورم زهر که شاهد ساقی است ◈※◈ به ارادت بکشم درد که درمان هم از اوست»

معنی ساده: اگر سختی یا رنجی به من برسد، آن را همچون نوشیدنی شیرین می‌پذیرم، زیرا از جانب محبوب حقیقی‌ام، یعنی خداوند است. هر دردی که او مقدر کند با میل و رغبت تحمل می‌کنم، چون یقین دارم درمان و آرامش نیز در دست همان معشوق الهی است.

واژه‌های مهم

• خرّم: شاد و خوشحال

• حلاوت: شیرینی، شیرین بودن

• زهر: سم (کنایه از سختی و رنج)

• شاهد: زیبارو، در اینجا کنایه از خداوند است

• ساقی: بخشنده و عطاکننده (کسی که شراب یا نوشیدنی می‌دهد)

• ارادت: خواستن و پذیرش از روی میل قلبی و اختیار

آرایه‌های ادبی

• تکرار: «جهان و جهان»، «خرم و خرم»، «همه عالم و همه عالم» → برای تاکید بر معنا

• تضاد: «زهر و حلاوت»، «درد و درمان» → نشان‌دهنده تضاد ظاهری و وحدت باطنی در برابر اراده خداوند

• تشبیه پنهان: سختی‌ها مانند زهری هستند که وقتی از سوی محبوب برسد، شیرین و دلپذیر می‌شوند.

• کنایه: «ساقی» و «شاهد» اشاره به خداوند دارند که سرچشمه زیبایی و بخشش است.

پیام این شعر

شاعر بیان می‌کند که سرچشمه شادی، زیبایی و حتی رنج و سختی، خداوند است. هرچه از سوی او باشد، چه تلخ و چه شیرین، باید با عشق و رضایت پذیرفت. بنابراین انسان عاشق در نگاه عارفانه، همه هستی را جلوه‌ای از خدا می‌بیند و به همین دلیل عاشق و شادمان است.

معنی شعر صفحه ۷۱ فارسی هشتم

بیت

«ستاره‌ای بدرخشید و ماه مجلس شد ◈※◈ دل رمیدهٔ ما را انیس و مونس شد»

معنی ساده: ستاره‌ای در آسمان وجود درخشیدن گرفت و همانند ماهی تابناک، مجلس عالم را نورانی ساخت. این ستاره در حقیقت پیامبر اسلام، حضرت محمد (ص) است که با ظهور خود، دل‌های خسته و پریشان ما را آرامش بخشید و مایه انس و آرامش گردید.

واژه‌های مهم

• ستاره: نماد نور، هدایت و بزرگی؛ در این شعر اشاره به پیامبر اسلام دارد.

• ماه مجلس: کنایه از مرکز توجه بودن، زیباترین و درخشان‌ترین فرد در جمع.

• دل رمیده: دل ناآرام، دل سرگردان.

• انیس و مونس: همنشین و آرام‌بخش، دو واژه هم‌خانواده.

آرایه‌های ادبی

• تشبیه: پیامبر به ستاره و ماه تشبیه شده است.

• مراعات نظیر: «ستاره، ماه، درخشیدن» همگی از حوزه‌ی آسمان و نور هستند.

• کنایه: «ماه مجلس شدن» یعنی مرکز توجه و زیبایی بودن.

• تلمیح: اشاره به حضرت محمد (ص) و ظهور ایشان که جهان را نورانی ساخت.

• واج‌آرایی: تکرار حرف «س» در «ستاره‌ای بدرخشید» و «انیس و مونس» که آهنگ خوشایندی به بیت بخشیده است.

دانش زبانی

• دل رمیده: ترکیب وصفی → «دل» هسته، «رمیده» وابسته پسین (صفت بیانی).

• انیس و مونس: دو واژه هم‌خانواده که در کنار هم آمده‌اند.

پیام شعر : شاعر با زبانی شاعرانه و تصویری زیبا به ظهور پیامبر اسلام (ص) اشاره می‌کند. او را چون ستاره‌ای درخشان و ماهی تابناک می‌ستاید که جهان را نورانی کرد و برای دل‌های ناآرام و پریشان انسان‌ها، مایه آرامش، انس و امید شد.

تاریخ ادبیات درس نهم فارسی هشتم

محمود حکیمی از نویسندگان معاصر (قرن چهاردهم هجری شمسی) است که عمر خود را صرف پژوهش و مطالعه در زمینه معارف اهل بیت (ع) کرده است.

از آثار او می توان به این موارد اشاره کرد:

• زندگانی حضرت زینب (س)

• سیرت و شخصیت حضرت محمد (ص)

• زندگانی حضرت امام حسین (ع)

• داستان های آموزنده برای کودکان

• آموزش کودکان نابینا

• حس ششم

همچنین در حوزه داستان نویسی آثاری مانند:

• وجدان

• بسوی ساحل

• پیام آور محبت

نیز از او منتشر شده است.

خلاصه درس نوجوان باهوش

میرزا ابوالقاسم فراهانی (قائم مقام) از کودکی حافظه‌ای شگفت‌انگیز داشت و با شنیدن یک‌بار شعر، آن را به خاطر می‌سپرد. پدربزرگش که خود شاعری نامدار بود، او را به محافل ادبی می‌برد. در یکی از این مجالس، میرزا ابوالقاسم در حضور مردی خارجی غزلی از سعدی را به زیبایی خواند و تحسین همه را برانگیخت. آن مرد که از استعداد و دانش گسترده او در زمینه‌های مختلف شگفت‌زده شده بود، آینده‌ای روشن برایش پیش‌بینی کرد. قائم مقام بعدها با تکیه بر همین هوش و استعداد، به یکی از چهره‌های برجسته سیاست و کشورداری ایران تبدیل شد.

پیام درس “نوجوان باهوش”:

این درس نشان می‌دهد که استعداد، پشتکار و علاقه در دوران کودکی می‌تواند زمینه‌ساز آینده‌ای درخشان شود. اگر توانایی‌ها و هوش نوجوانان به‌درستی پرورش یابد، آن‌ها می‌توانند به افراد بزرگ و اثرگذار در جامعه تبدیل شوند. همچنین اهمیت توجه خانواده و بزرگ‌ترها به پرورش استعداد فرزندان، همانند پدربزرگ قائم‌مقام، یادآوری می‌شود.

قبلی :

جواب فرصتی برای اندیشیدن صفحه 66 فارسی هشتم

معنی روان خوانی آقا مهدی فارسی هشتم + آرایه های ادبی خلاصه و پیام

جواب سوالات درس ۸ فارسی هشتم صفحه ۶۱ و ۶۲

بعدی:

سوالات درس نهم فارسی هشتم با جواب صفحه ۷۳ و ۷۴