جواب فرصتی برای اندیشیدن صفحه ۲۸ فارسی هشتم

در این مطلب از تاپ ناپ، پاسخ های کامل و تحلیلیِ پرسش های بخش «فرصتی برای اندیشیدن» صفحه ۲۸ درس روان خوانی «جوانه و سنگ» فارسی هشتم را آماده کرده ایم؛ از تبیین ارتباط داستان با مصراع «از محبت خارها گل می شود» تا بررسی دقیق عواملی که به جوشش چشمه از دل سنگ انجامید—همراه با استناد به شواهد متن، نکته های کلیدی برای گفت و گو در کلاس، و جمع بندی کاربردی برای مطالعه و ارزیابی.
۱) ارتباط محتوایی با مصراع «از محبّت خارها گل می شود»
پاسخ : در داستان، «سنگ» با دیدن رنجِ جوانه بیتفاوت نمیماند؛ همدلی و مسئولیتپذیریاش آنقدر اوج میگیرد که سرانجام دلِ سختِ او میشکافد و از قلبش «چشمهای زلال» جاری میشود. این دگردیسیِ شگفت، همان معنای مصراع را بهصورت روایی نشان میدهد: محبّتِ راستین میتواند طبیعتِ سخت و بیجان را نیز دگرگون کند؛ خشکی به طراوت بدل میشود و جوانهی نیمهجان، جان تازه میگیرد. در برابر «مردابِ راکد و بیاعتنا» که نمادِ بیمحبتی و رکود است، «سنگِ دلسوز» با فداکاری به سرچشمهی حیات تبدیل میشود. پس محور داستان همان پیام بیت است: محبّت، نیروی آفریننده و تغییردهنده است؛ از دلِ سختیها و «خار»ها، گلِ زندگی میرویاند.
۲) چه عواملی باعث شد از دلِ سنگ چشمهای پاک و زلال بجوشد؟
- همدلی و ایثارِ سنگ: رنجِ جوانه را رنجِ خود دید و مسئولانه برای نجاتش اقدام کرد.
- پایداریِ جوانه: کوششِ پیدرپیِ جوانه برای یافتن آب، انگیزهی اخلاقیِ سنگ را تقویت کرد.
- تلنگرِ مقایسهای با مرداب: بیاعتناییِ مرداب، سنگ را به این باور رساند که خودش باید «عمل» کند، نه انتظار بکشد.
- امیدِ فعال (نه صرفِ آرزو): سنگ فقط دعا یا آرزو نکرد؛ با برنامهریزی (یاریخواستن از سنجاقک، جستوجوی راه) به عمل رسید.
- شدتِ بحران (گرما و خشکی): بحرانیبودنِ وضعیت، ارادهی سنگ را به نقطهی تصمیم رساند.
- میانجیگریِ سنجاقک: حضورِ او پیامِ نیازِ جوانه را پررنگ کرد و عزمِ سنگ را استوارتر ساخت.
جمعبندی: آمیزهای از محبّت، مسئولیتپذیری، پایداری و عملِ بهموقع باعث شد طبیعتِ «سنگ» دگرگون شود و چشمهای از دلِ او بجوشد؛ همان تحققِ عینیِ «از محبّت خارها گل میشود».
قبلی:
معنی روان خوانی جوانه و سنگ فارسی هشتم
جواب خودارزیابی و سوالات درس ۲ فارسی هشتم؛ صفحه ۲۰، ۲۲، ۲۸
معنی صورتگر ماهر فارسی هشتم صفحه ۲۰
بعدی: