جواب سوالات درس ۱۰ صفحه ۷۸ و ۷۹ فارسی هشتم

در این مطلب از تاپ ناپ، پاسخ خودارزیابی و گفت و گو صفحه ۷۸ و همچنین فعالیت های نوشتاری صفحه ۷۹ کتاب فارسی هشتم دبیرستان را تهیه کرده ایم تا دانش آموزان بتوانند به راحتی به جواب پرسش ها دسترسی داشته باشند و درک بهتری از مفاهیم درس به دست آورند.

جواب خودارزیابی صفحه ۷۸ فارسی هشتم درس ۱۰

۱- سید جمال الدین اسدآبادی در چه زمینه هایی استعداد داشت؟

جواب: او در زمینه های زبان آموزی، سخنوری، مناظره و گفت و گو با دیگران، و تاثیرگذاری سخنان خود استعداد برجسته ای داشت و می توانست بر افراد و محافل مختلف اثر بگذارد.

۲- چه رابطه ای بین شعر حافظ و نقاشی کمال الدین بهزاد بود؟

جواب: وقتی شاه اسماعیل در آستانه شکست و مرگ قرار گرفت، کمال الدین بهزاد تصویری از پرنده ای در حال پرواز و اوج گرفتن کشید و دو بیت از حافظ را خواند. منظور او این بود که زندگی دنیا ارزش ماندن ندارد و انسان همچون پرنده باید به سوی رهایی و آزادی پر بکشد. مرگ را پلی به سوی جهانی برتر دانست که در آن آرامش و آسودگی واقعی وجود دارد.

۳- چرا روحانیت و چهره های علمی و فرهنگی تاثیر بیشتری در جامعه دارند؟

جواب: زیرا این افراد با مطالعه، شناخت عمیق از نیازهای مردم و آگاهی از شرایط جامعه می توانند بهترین راهنمایی ها را ارائه دهند. سخن و رفتار آن ها برای مردم قابل اعتماد است و همین سبب می شود اثرگذاری بیشتری نسبت به دیگران داشته باشند.

حل فعالیت های نوشتاری صفحه ۷۸ درس ۱۰ فارسی هشتم

۱- درباره تأثیر دو نامه میرزای شیرازی و سید جمال گفت و گو کنید.
دو نامه میرزای شیرازی و سید جمال الدین اسدآبادی در مبارزه با استعمار نقشی سرنوشت ساز داشتند. سید جمال با موقعیت شناسی و دشمن شناسی دقیق، نامه ای به میرزا نوشت و خطر سلطه بیگانگان را گوشزد کرد. میرزای شیرازی نیز با تکیه بر جایگاه مرجعیت دینی و نفوذ اجتماعی، فتوای تاریخی تحریم تنباکو را صادر کرد. پیوند اندیشه روشنگر سید جمال و اراده استوار میرزای شیرازی، مردم را بیدار ساخت و آنان با اتحاد توانستند نقشه دشمنان را بر هم زنند. این دو نامه نمونه ای روشن از نقش ایمان، آگاهی و رهبری دینی در خنثی کردن توطئه های استعماری است.

۲- از دیوان حافظ، متن شعر «ای هدهد صبا به سبا می فرستمت…» را بیابید، در گروه بخوانید و قافیه های آن را مشخص کنید.

پاسخ :

ای هدهد صبا به سبا می فرستمت ◈※◈ بنگر که از کجا به کجا می فرستمت
حیف است طایری چو تو در خاکدان غم ◈※◈ زین جا به آشیان وفا می فرستمت
در راه عشق مرحله قرب و بعد نیست ◈※◈ می بینمت عیان و دعا می فرستمت
هر صبح و شام قافله ای از دعای خیر ◈※◈ در صحبت شمال و صبا می فرستمت
در کارخانه عشق از کفر ناگزیر ◈※◈ باشد ندیم و یار وفا می فرستمت
هر چند کاین جهان فانی است عاشقا ◈※◈ من بر امید عالم جا می فرستمت

قافیه ها:

• می فرستمت

• غم / می فرستمت

• نیست / می فرستمت

• خیر / می فرستمت

• ناگزیر / می فرستمت

• عاشقا / می فرستمت

حل فعالیت های نوشتاری صفحه ۷۹ فارسی هشتم درس دهم

۱- در متن درس، دو واژه بیابید که شکل نوشتاری و گفتاری آنها مانند «شنبه» متفاوت باشد.

• استانبول ⬅️ استامبول
• وقتی ⬅️ وختی

۲- در هر یک از جمله های زیر، گروه اسمی و وابسته های آن را مشخص کنید.

🟥 شعر زیبا، هم در گزینش لفظ و هم در بیان معنا توجه مخاطب را بر می انگیزد.

🟥 میرزای بزرگ، مرجع شجاع، فتوای تاریخی را نوشت.

۳- در نمونه های زیر، جناس ها را بیابید.

الهی، چون تو حاضری، چه جویم و چون تو ناظری، چه گویم؟ (علامه حسن زاده آملی)

✔ جناس: جویم / گویم

سرو چمان چرا میل چمن نمی کند / همدم گل نمی شود، یاد سمن نمی کند (حافظ)

✔ جناس: چمان / چمن ، چمن / سمن

نه هر چه به قامت مهمتر، به قیمت بهتر. (گلستان سعدی)

✔ جناس: قامت / قیمت ، مهتر / بهتر

جمع بندی درس دهم – قلم سحرآمیز (فارسی هشتم)

در این درس با سید جمال الدین اسدآبادی، اندیشمند بزرگ قرن سیزدهم و چهاردهم هجری قمری آشنا می شویم؛ شخصیتی که با افکار سیاسی، اجتماعی و دینی خود برای بیداری مسلمانان تلاش کرد و همواره به مبارزه با استعمار پرداخت. او اتحاد امت اسلامی و آزادی ملت های شرقی را بزرگ ترین هدف خود می دانست.

در متن درس، اهمیت آگاهی، هوشیاری و بیداری مردم در برابر نقشه های دشمن برجسته شده است. همچنین نقش نامه سید جمال و فتوای میرزای شیرازی به عنوان نمونه ای از پیوند علم و دین در خنثی کردن توطئه های استعماری بیان می شود.

از نظر ادبی، دانش آموزان با واژه های مهم (مانند: سحرآمیز، مقاومت، آشیان، صبا، سبا…) و آرایه های ادبی (جناس، استعاره، تشبیه، تلمیح) آشنا می شوند.
از نظر نگارشی نیز تمرین هایی درباره گروه اسمی و وابسته ها و جناس ها ارائه شده است.

پیام درس: برای حفظ استقلال و سربلندی میهن باید همواره هوشیار بود، از آگاهی و اتحاد بهره گرفت و در برابر دشمنان ایستادگی کرد.

قبلی:

معنی درس دهم قلم سحرآمیز فارسی هشتم + کلمات ، آرایه های ادبی و خلاصه

سوالات درس نهم فارسی هشتم با جواب صفحه ۷۳ و ۷۴

معنی درس نهم نوجوان باهوش فارسی هشتم + کلمات ارایه های ادبی و خلاصه

بعدی:

معنی حکایت نام خوشبو فارسی هشتم + خلاصه و پیام حکایت