جواب سوالات خودارزیابی درس سوم فارسی نهم + پاسخ فعالیت های نوشتاری و گفت و گو

در اين بخش از فارسي نهم، به طور كامل به سؤالات خودارزيابي درس سوم (مثل آيينه) پاسخ داديم و سپس فعاليت‌ هاي نوشتاري و گفت و گو اين درس را نيز همراه با توضيحات دقيق و روان نوشتيم تا دانش‌ آموزان تصويري جامع از همه پرسش‌ ها و پاسخ‌ ها داشته باشند.

جواب خودارزيابي صفحه ۲۷ فارسي نهم 

۱- نويسنده به چه نوع ارتباط‌هايي در دوران نوجواني اشاره كرده است؟

پاسخ: نويسنده به دو نوع ارتباط اشاره كرده است؛ ارتباط با خود كه شامل توجه به ظاهر، لباس، قد و قامت، لاغري يا چاقي و عواطف و احساسات دروني است و ارتباط با ديگران كه به نياز نوجوان براي دانستن نقد و نظر اطرافيان درباره رفتار و كردار او مربوط مي شود.

۲- ويژگي‌هاي مشترك آيينه و دوست را بيان كنيد.

پاسخ: هر دو با راستي و صداقت، خوبي‌ها و بدي‌هاي انسان را نشان مي‌دهند و بدون پنهان‌كاري عيب و حسن او را بازگو مي‌كنند.

۳- به نظر شما چه ارتباطي ميان دو بخش نثر و شعر درس وجود دارد؟
پاسخ: هر دو بخش، انسان را به قدر دانستن دوران جواني و نوجواني و كوشش براي كسب خوبي‌ها و فضايل اخلاقي دعوت مي‌كنند.

جواب گفت و گو صفحه ۲۷ فارسي نهم

۱- درباره مفهوم جمله «المؤمن مرآه المؤمن» و ارتباط آن با درس بحث و گفت وگو كنيد.

🌸 پاسخ: معناي جمله اين است كه «مؤمن آيينه مؤمن است». همان‌طور كه آيينه خوبي و بدي را همان‌گونه كه هست نشان مي‌دهد، دوست واقعي هم با صداقت به ما كمك مي‌كند تا خود را بهتر بشناسيم و مسير درست زندگي را پيدا كنيم. به همين دليل هر انسان مؤمن براي مؤمن ديگر مانند آيينه‌اي روشن و راهنماست.

۲- بيت زير، كدام ضرب‌المثل را به ياد مي‌آورد؟ درباره ارتباط آنها، توضيح دهيد.

🌸 پاسخ: اين بيت ضرب‌المثل «قطره قطره جمع گردد وانگهي دريا شود» را به ياد مي‌آورد. همان‌طور كه قطره‌هاي آب با هم جمع مي‌شوند و دريا مي‌سازند، كارها و تلاش‌هاي كوچك نيز اگر پيوسته و مداوم باشند، در نهايت به نتيجه‌اي بزرگ و ارزشمند مي‌انجامند.

پاسخ فعالیت های نوشتاری صفحه 28 فارسی نهم

۱- در ميان كلمه‌هاي زير، هم‌خانواده كدام واژه‌ها در متن درس به كار رفته است؟ آنها را بيابيد و بنويسيد:

🌸 پاسخ:

• غني = غنيمت

• حجت = ❌ (در متن نيامده است)

• يوم = ايام

• مغتنم = غنيمت

• مبصر = بصيرت

• احتياج = محتاج

• صبور = ❌ (در متن نيامده است)

• دوام = ❌ (در متن نيامده است)

• مساعي = سعي

• سعيد = ❌ (در متن نيامده است)

۲- در بيت زير كنايه‌ها را مشخص كنيد و معني آنها را بنويسيد.

مپيچ از ره راست، بر راه كج چو در هست، حاجت به ديوار نيست

🌸 پاسخ:

• از راه راست پيچيدن = كنايه از منحرف شدن از مسير درست

• به راه كج رفتن = كنايه از انجام كار نادرست و خطا

۳- با ذكر دليل، گونه‌هاي پرسش زير را مشخص كنيد.

كه تواند كه دهد ميوه الوان از چوب؟ يا كه داند كه برآرد گل صد برگ از خار؟

🌸 پاسخ:

• كه تواند كه دهد ميوه الوان از چوب؟ = پرسش انكاري (يعني غير از خدا كسي نمي‌تواند از چوب خشك ميوه‌هاي رنگارنگ بيافريند.)

• يا كه داند كه برآرد گل صد برگ از خار؟ = پرسش انكاري (يعني جز خدا كسي توانايي ندارد از ميان خارها گل‌هاي زيبا و رنگارنگ بيافريند.)

خار بر پشت زني زين سان گام عزتت چيست؟ عزيزيت كدام؟

🌸 پاسخ: پرسش معمولي؛ چون قهرمانان داستان از يكديگر سوالي مي‌پرسند كه انتظار پاسخ دارد.

هر شب كه روي به جامه خواب كن نيك تأمل اندر اين باب كان روز، به علم تو چه افزود؟ وز كرده خود، چه برده‌اي سود؟

🌸 پاسخ:

• كان روز، به علم تو چه افزود؟ = پرسش معمولي (سوال براي پاسخ دادن مطرح شده است)

• وز كرده خود، چه برده‌اي سود؟ = پرسش معمولي (هدف پرسش، بررسي و پاسخگويي است)

قبلی :

معنی شعر کار و شایستگی صفحه ۲۶ فارسی نهم + معنی کلمات ، آرایه ها و خلاصه

معنی درس سوم مثل آینه فارسی نهم + معنی کلمات ، آرایه های ادبی و خلاصه

معنی شعر خوانی پرواز فارسی نهم + آرایه های ادبی ، معنی کلمات و خلاصه