جواب خودارزیابی صفحه ۴۹ فارسی هشتم + پاسخ سوالات درس ۶ فارسی هشتم
در این مطلب از تاپ ناپ، جواب خودارزیابی صفحه ۴۹ و همچنین پاسخ کامل گفت‌وگو و فعالیت‌های نوشتاری صفحه ۵۰ درس ششم فارسی هشتم (راه نیک‌بختی) را به صورت دقیق و محتوایی آماده کرده‌ایم تا دانش‌آموزان جویای علم بتوانند با مرور این بخش‌ها، درک بهتری از مفاهیم شعر و پیام‌های آموزشی آن داشته باشند. ✅
آنچه در این مطلب خواهید دید
جواب خودارزیابی صفحه ۴۹ فارسی هشتم درس ۶
۱- شاعر برای سعادت و خوشبختی چه کارهایی را پیشنهاد می‌کند؟
پاسخ: شاعر توصیه می‌کند همیشه سحرخیز باشیم، به مادر محبت کنیم و خدمتگزار او باشیم، با ادب و پاکیزگی زندگی کنیم و سخنان پدر را با احترام بپذیریم.
۲- عبارت «جز راست نباید گفت؛ هر راست نشاید گفت»، با کدام قسمت شعر تناسب دارد؟
پاسخ: این جمله با بیت «زنهار مگو سخن به جز راست / هرچند تو را در آن ضررهاست» هماهنگ است.
۳- برای پربار کردن روزهای زندگی چه باید کرد؟
پاسخ: باید هر روز در پی اندیشه و کار مفید باشیم، چون روزی که در آن کاری انجام نشود بخشی از عمر واقعی انسان به شمار نمی‌آید.
جواب سوال های گفت و گو صفحه ۵۰ درس ۶ فارسی هشتم
۱- پیامبر (ص) می‌فرماید: «قولوا الحقّ وَ لَو عَلَی اَنفُسِکُم: حق را بگویید هر چند به زیانتان باشد.» درباره ارتباط این سخن گهربار با متن درس، در گروه گفت‌وگو کنید.
پاسخ: سخن پیامبر نشان می‌دهد که راستگویی همیشه برترین راه است، حتی اگر به ظاهر به زیان انسان تمام شود. زیرا صداقت اعتماد مردم را جلب می‌کند و انسان را در پیشگاه خداوند سربلند می‌سازد. در درس «راه نیک‌بختی» نیز شاعر همین نکته را گوشزد می‌کند و می‌گوید هیچ‌گاه دروغ نگو، هرچند گفتن حقیقت برایت ضرر داشته باشد. این تأکید هم‌راستا با سفارش پیامبر است که راستگویی اساس نیک‌بختی و سعادت انسان است.
۲- شعر «شوق مهدی (عج)» را با لحن مناسب در گروه بخوانید و شیوه خواندن آن را با خوانش متن این درس مقایسه کنید.
پاسخ: شعر «شوق مهدی (عج)» دارای لحنی عاشقانه و عاطفی است و از احساسات درونی شاعر سرچشمه می‌گیرد، بنابراین باید با شور و هیجان، همراه با لطافت و احساس خوانده شود. اما شعر «راه نیک‌بختی» لحنی اندرزگونه دارد و محتوای آن بر پایه نصیحت و آموزش است. لحن این شعر پندآموز است و باید همراه با جدیت، گاهی آمرانه و هشداردهنده و گاهی دوستانه و صمیمی خوانده شود. در نتیجه تفاوت اصلی این دو شعر در نوع بیان و لحن آن‌هاست؛ یکی سرشار از احساس و غنا، دیگری سرشار از نصیحت و حکمت.
جواب فعالیت های نوشتاری صفحه ۵۰ کتاب فارسی هشتم درس ششم
۱- در متن درس، شکل نوشتاری کدام واژه‌ها با شکل گفتاری آنها متفاوت است؟ آنها را بنویسید.
پاسخ: واژه‌هایی مانند خود (به صورت گفتاری «خو»)، خواب (به صورت گفتاری «خاب») و خویش (به صورت گفتاری «خیش») شکل نوشتاری و گفتاری متفاوت دارند.
۲- بیت های درس را که ردیف دارند، بنویسید و زیر قافیه آنها خط بکشید.
📌 بیت سوم
با مادر خویش مهربان باش
آماده خدمتش به جان باش
ردیف: باش
قافیه: مهربان – جان
📌 بیت چهارم
با چشم ادب نگر پدر را
از گفته او مپیچ سر را
ردیف: را
قافیه: پدر – سر
📌 بیت ششم
چون با ادب و تمیز باشی
پیش همه کس عزیز باشی
ردیف: باشی
قافیه: تمیز – عزیز
۳- در مصراع زیر، متمم و مفعول را مشخص کنید.
«زین گفته، سعادت تو جویم»
پاسخ:
-
متمم: گفته (زین گفته = از این سخن)
-
مفعول: سعادت تو
۴- بیت زیر که سروده نظامی است، با کدام قسمت درس ارتباط معنایی دارد؟
«غافل منشین نه وقت بازی است / وقت هنر است و سرفرازی است»
📌 پاسخ: این بیت با سه بیت پایانی شعر «راه نیک‌بختی» ارتباط معنایی دارد، زیرا همگی بر ارزش وقت و تلاش در زندگی تأکید می‌کنند:
هر شب که روی به جامه خواب
کن نیک تامل اندر این باب
کان روز به علم تو چه افزود
وز کرده خود چه برده ای سود
روزی که در آن نکرده ای کار
آن روز ز عمر خویش مشمار
✨ در هر دو، اهمیت استفاده از زمان، تلاش برای یادگیری و پرهیز از بی‌کاری و غفلت بیان شده است.
قبلی:
معنی راه نیک بختی فارسی هشتم + کلمات و آرایه های ادبی
حکایت و شعرخوانی صفحه ۴۶ فارسی هشتم
درس آزاد درس پنجم فارسی هشتم صفحه ۴۴ با جواب
بعدی:
معنی درس هفتم آداب نیکان فارسی هشتم + لغات آرایه های ادبی و خلاصه
